Adolescencia como estado de transición

Adolescencia como estado de transición, rituales de iniciación (Margaret Mead)

El concepto adolescencia se refiere cultural y socialmente a una edad especifica que va aproximadamente de los 12 alos 18 años en la cual se da el cambio físico, biológico y psicológico 
de dejar el rol infantil para adoptar una posición frente al mundo y a si mismo diferente, más ligada a las responsabilidadesadultas y al mundo tanto académico especializado como laboral productivo y el adaptarse a los parámetros de la realidad social.
Esta concepción de adolescencia está fuertemente ligada al pensamientooccidental contemporáneo, según el cual la adolescencia podría caracterizarse como una etapa en la cual en el sujeto surge una violenta y turbulenta transformación.

Sin embargo gracias a estudiosantropológicos de los cuales Margaret Mead fue la precursora, se tiene otra visión de la adolescencia. En estudios por Mead realizados en comunidades distantes de la sociedad occidental, encontró que laadolescencia no es una etapa común a todas  las sociedades humanas, que en culturas como la de Samoa y Nueva Guinea “cuando una cultura decreta que la transición de la niñez a la edad adulta debe sergradual y serena, como es el caso de Samoa, no hay tempestad ni tensión, solo una tranquila aceptación de rol adulto”.
Lo común de las definiciones y factores que determinan la adolescencia tanto enla sociedad occidental como en otras (como por ejemplo en la de Samoa) es el factor biológico que prescribe el cambio de la niñez a la adultez, sin embargo la duración de este periodo y lo turbulentoo no del mismo, depende de cada cultura en específico, de sus ritos de iniciación y de la concepción, funciones y roles que se le den a la adolescencia.

Los rituales de iniciación en laadolescencia poseen tres aspectos fundamentales y comunes, similares a los ritos que se practican en cualquier edad; el primer momento es el que se refiere a desligarse la situación y vida anterior. El...