Adolescencia Segun Kant

LA ADOLESCENCIA ¿ES UNA ETAPA TAN DIFÍCIL?
CORNELLÀ I CANALS, JOSEP. Pediatra. Medicina del adolescente. Girona.

“La pubertad es un acto de la
naturaleza, la adolescencia es un
acto del serhumano”. Lo dijo Kant. Y
es que, más allá de la acción de las
hormonas, la adolescencia supone un
largo proceso a través del cual el niño
se convertirá en un ser humano
adulto y maduro. La adolescencia es
unlargo camino que cada cual
recorre con un ritmo propio.
Durante este período, el adolescente
deberá cumplir con unas tareas
psicológicas que van a facilitar su
inserción en el mundo de los adultos.Se trata de:
Adquirir independencia con respecto
a los padres.
Adoptar claves de emparejamiento y
estilo de vida.
Asignar una creciente importancia a
la imagen corporal, aceptando los
cambios que sevan produciendo.
Establecer una identidad sexual,
vocacional y ética.
Podemos considerar tres etapas en el
camino hacia la madurez:
La adolescencia inicial (de los 12 a
los 14 años, aproximadamente)La adolescencia media (de los 15 a
los 17 años)
La adolescencia tardía (de los 18 a
los 21 años o más).
No se trata de compartimentos
estancos. Son etapas que pueden
sobreponerse
entre
ellas,
conoscilaciones en progresión o en
retroceso, que es lo normal a esta
edad.

La adolescencia inicial es la etapa
que más sorprende a los padres.
Mientras el cuerpo se estira y se
transforma, aparecen unoscambios
importantes en la personalidad que
hasta entonces aparecía estable.
Disminuye el interés por las
actividades de los padres, mientras
se recela de sus consejos y críticas.
Son frecuentes lasvariaciones en el
estado de ánimo y en la conducta. Y,
coincidiendo con el inicio de la ESO,
puede aparecer una inflexión escolar.
La preocupación por el aspecto
corporal
le
puede
llevar
a
sentimientosde inseguridad ante su
aspecto y su atractivo, comparándose
con sus iguales. Aumenta el interés
por la anatomía y fisiología de los
órganos sexuales, y puede aparecer
ansiedad
ante
la
primera...