Adolescencia E Identidad
Páginas: 14 (3490 palabras)
Publicado: 15 de mayo de 2012
UNIVERSIDA AUTÓNOMA DE SINALOA
Escuela preparatoria
Ruben jaramillo
Adolescencia e identidad
MAESTRO:
ESCARCEGA BERNAL EULOGIO
ALUMNO(A):
PADILLA YAÑEZ MONICA JANETH
INTRODUCCION
Identidad y adolescencia dos temas que se unen para el desarrollo del ser humano en la etapa de la pubertad.
Este espacio en el que hare hincapié en lo referente al adolecente y la conducta que estétoma ante la sociedad, el cual para entender un poco más sobre tema tomare algunos comentarios de algunos psicólogos y/o autores que han aportado sus investigaciones para el entendimiento de las diferentes etapas por las cuales el adolescente cruza ya sea de forma biológica, psicológica y social.
Se sabe que son muchos los cambios que se sufren en el camino de infancia-adolescencia pues bien pondréalgunos como ejemplos de ante mano se uqeno son todos pero si algunos de suma importancia.
Escribiré algunos de los muchos conocimientos que el psicólogo Érick Erickson aporto en su trayectoria para el entendimiento y razonamiento que ayudarían a la comprensión de las conductas que el joven adquiere en el proceso.
Para aprender sobre lo que es la identidad y adolescencia debemos analizardiversos factores que influyen en el desarrollo de él. Ya que no es solo en el momento en que inicia la pubertad, debemos tomas en cuenta la vida inicial del mismo ya que los padres son en un determinado momento los que influyen de manera directa en el proceso de ahí el ámbito social y cultural en el que este convive aunque secundarios de igual importancia.
La identidad por otro lado no es solola conducta que el joven adopta en su desarrollo es también algo arraigado por su nacionalidad, que a su v es lo identifica regionalmente por lo que hare una pequeña definición algunos tipos de identidad.
Daré respuesta de forma muy personal a algunas preguntas propuestas por el Mtro. Quien nos ha orientado de forma clara y fácil de entender en lo referente al tema.
Identidad y adolescenciaLa adolescencia es una fase de ciclo vital que se inicia con la pubertad la cual se marca por importantes transformaciones biológica y cambios psicológicos los cuales inician entre los 12 y 18 años.
Erick Erickson nos dice que “la formación de la identidad del adolecente se expresa atreves de una tripe vía” las cuales serian:
1.- Lo que pienso de mi mismo acerca de lo que soy.
2.- Laobservación de la imagen que los otros tienen de uno mismo.
3.- Las imágenes de las personas que cada quien considera valiosas.
Así pues en este marco “El adolescente trata de definir de modo más explicito posible quien es el mismo e intenta hacerlo a través de todas”.
Los cambios fisiológicos interactúan con los cambios psicológicos (auto- imagen, identidad sexual, gustos y preferencias) queestos a su vez en determinados comportamientos sociales (relación con amigos, con la familia, escala de valores elección profesional)
El cuerpo adquiere nuevas formas lo que repercute en la conformación de la identidad del adolescente y en su auto-estima
* La mirada que dirige a su cuerpo (le agrada o no)
* La comparación de su cuerpo con respecto a los demás (mejor o peor que yo)
* Losideales proporcionados por los medios de comunicación
* La conciencia de las miradas del prójimo (sentirse guapo o feo, solicitado o rechazado)
Estos pueden considerarse detonadores psicológicos que van conformando la personalidad.
Factores de riesgo en adolescentes |
Tipos de factores | Conducta |
Alteraciones en el desarrollo puberal | Menarquía precoz, discapacitación o retardomental. |
Desatención y otros problemas en la relación familiar | Fugas frecuentes o deserción del hogar, desempleo del jefe del hogar mayor a 6 meses. |
Trastornos de la conducta alimentaria | Malnutrición, hipertensión arterial, arterioesclerosis, diabetes, enfermedades crónicas, como el cáncer, tuberculosis, etc.[11] |
Riesgos intelectuales | Analfabetismo, bajo rendimiento y/o deserción...
Escuela preparatoria
Ruben jaramillo
Adolescencia e identidad
MAESTRO:
ESCARCEGA BERNAL EULOGIO
ALUMNO(A):
PADILLA YAÑEZ MONICA JANETH
INTRODUCCION
Identidad y adolescencia dos temas que se unen para el desarrollo del ser humano en la etapa de la pubertad.
Este espacio en el que hare hincapié en lo referente al adolecente y la conducta que estétoma ante la sociedad, el cual para entender un poco más sobre tema tomare algunos comentarios de algunos psicólogos y/o autores que han aportado sus investigaciones para el entendimiento de las diferentes etapas por las cuales el adolescente cruza ya sea de forma biológica, psicológica y social.
Se sabe que son muchos los cambios que se sufren en el camino de infancia-adolescencia pues bien pondréalgunos como ejemplos de ante mano se uqeno son todos pero si algunos de suma importancia.
Escribiré algunos de los muchos conocimientos que el psicólogo Érick Erickson aporto en su trayectoria para el entendimiento y razonamiento que ayudarían a la comprensión de las conductas que el joven adquiere en el proceso.
Para aprender sobre lo que es la identidad y adolescencia debemos analizardiversos factores que influyen en el desarrollo de él. Ya que no es solo en el momento en que inicia la pubertad, debemos tomas en cuenta la vida inicial del mismo ya que los padres son en un determinado momento los que influyen de manera directa en el proceso de ahí el ámbito social y cultural en el que este convive aunque secundarios de igual importancia.
La identidad por otro lado no es solola conducta que el joven adopta en su desarrollo es también algo arraigado por su nacionalidad, que a su v es lo identifica regionalmente por lo que hare una pequeña definición algunos tipos de identidad.
Daré respuesta de forma muy personal a algunas preguntas propuestas por el Mtro. Quien nos ha orientado de forma clara y fácil de entender en lo referente al tema.
Identidad y adolescenciaLa adolescencia es una fase de ciclo vital que se inicia con la pubertad la cual se marca por importantes transformaciones biológica y cambios psicológicos los cuales inician entre los 12 y 18 años.
Erick Erickson nos dice que “la formación de la identidad del adolecente se expresa atreves de una tripe vía” las cuales serian:
1.- Lo que pienso de mi mismo acerca de lo que soy.
2.- Laobservación de la imagen que los otros tienen de uno mismo.
3.- Las imágenes de las personas que cada quien considera valiosas.
Así pues en este marco “El adolescente trata de definir de modo más explicito posible quien es el mismo e intenta hacerlo a través de todas”.
Los cambios fisiológicos interactúan con los cambios psicológicos (auto- imagen, identidad sexual, gustos y preferencias) queestos a su vez en determinados comportamientos sociales (relación con amigos, con la familia, escala de valores elección profesional)
El cuerpo adquiere nuevas formas lo que repercute en la conformación de la identidad del adolescente y en su auto-estima
* La mirada que dirige a su cuerpo (le agrada o no)
* La comparación de su cuerpo con respecto a los demás (mejor o peor que yo)
* Losideales proporcionados por los medios de comunicación
* La conciencia de las miradas del prójimo (sentirse guapo o feo, solicitado o rechazado)
Estos pueden considerarse detonadores psicológicos que van conformando la personalidad.
Factores de riesgo en adolescentes |
Tipos de factores | Conducta |
Alteraciones en el desarrollo puberal | Menarquía precoz, discapacitación o retardomental. |
Desatención y otros problemas en la relación familiar | Fugas frecuentes o deserción del hogar, desempleo del jefe del hogar mayor a 6 meses. |
Trastornos de la conducta alimentaria | Malnutrición, hipertensión arterial, arterioesclerosis, diabetes, enfermedades crónicas, como el cáncer, tuberculosis, etc.[11] |
Riesgos intelectuales | Analfabetismo, bajo rendimiento y/o deserción...
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