adolescencia

PROGRAMA DE POST GRADO : ESCUELA DE MAESTRIA
“PSICOLOGIA EDUCATIVA”

CARACTERISTICAS DE LA ADOLESCENCIA

DOCENTE:
IMELDA SEGOVIA DE CUADROS

MAESTRANTE:
MARIA ROXANA MONTENEGRO MARIN

CURSO :
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

RESUMEN
. La adolescencia es una etapa de vital importancia en el desarrollo humano, que
presenta importantes cambios físico, emocionales e intelectuales
Laadolescencia no es ni la niñez ni la adultez; es el periodo que se encuentra en el
medio de estas dos etapas. Probablemente la mejor manera de describir la
adolescencia es decir que empieza con la pubertad y termina.... en algún momento.
Cada adolescente, como todo ser humano, es distinto, es decir tiene su historia
particular, sin embargo hay ciertos procesos y determinadas características quesuelen reiterarse una y otra vez y que es conveniente conocer. Como docente y
madre hay que tomar en cuenta estas características y cambios que se producen en
tu hijo(a) adolescente con la finalidad de comprender las actitudes que asume. Uno
de los cambios más importantes que experimentan los adolescentes se da en el
plano intelectual, empezara a pensar en el futuro, desarrollan mas suautonomía,
busca la aceptación del grupo de pares y se preparara para tener un proyecto de
vida.
La relación con los padres en esta etapa se hace difícil, el adolescente está entre el
niño y adulto, comienzan una serie de conflictos entre los deberes y obligaciones
que deben de asumir, siendo esto una fuente conflictos.

Palabras clave: adolescencia, cerebro, características, físicas, psicológicas,sociales

ABSTRACT
Adolescence is a crucial stage in human development, which has significant
physical changes, emotional and intellectual.
Adolescence is neither childhood nor adulthood, is the period that is in the
middle of these two stages. Probably the best way to describe that is
adolescence begins with puberty and ends .... sometime.
Every teenager, as every human being isdifferent, it has a particular history,
however there are certain processes and certain features that are repeated
over and over again and it is useful to know. As a teacher and mother must
take into account these features and changes that occur in your teenager in
order to understand the position he takes. One of the most important changes
that adolescents experience takes on an intellectual level,start thinking about
the future, develop more autonomy, seeking peer group acceptance and
prepare to have a life plan.
The relationship with parents at this stage is difficult, the adolescent is
between child and adult, begin a series of conflicts between the duties and
obligations required to assume, this being a conflict source.

Keywords: adolescence, brain, characteristics, physical,psychological, social

INTRODUCCION
La presente monografía está basada en las características que presentan los
jóvenes en la adolescencia.
En mi labor como docente he podido observar algunas de las características
abordadas en el presente trabajo

ya sea en el aula, momentos de juego

grupal o en la hora libre de descanso.
Este trabajo de investigación es relevante, debido a que permiteconocer y
acercarse a una realidad educativa concreta y específica, en este caso, las
características mas comunes que suelen presentar nuestros adolescentes en
donde el medio, la globalización y el grupo influyen notablemente en su
desarrollo.
En nuestra cultura la Adolescencia representa el período de transición de la
infancia a la madurez que sirve como preparación e iniciación a la edadadulta.
Para lo cual he planteado los siguientes objetivos:
General:
•Conocer las características de los adolescentes
Específicos:
• Identificar las características físicas, psicológicas y sociales de los
adolescentes.


Conocer cómo funciona el cerebro del adolescente



Brindar algunas pautas para el trato con adolescentes.

Para comprender los antecedentes en relación al tema...