Adolescencia

Manejo de las características físicas y psicológicas en el hombre y la mujer en la adolescencia

Características físicas:
Hombres:
Comienza entre los 12 y 16 años.
Aumento de estatura.
Se ensancha la espalda y hombros.
Disminuye la grasa del cuerpo.
Te salen espinillas (por el desarrollo de las glándulas sebáceas
El olor del sudor es más fuerte (por el desarrollo de las glándulassudoríparas
Voz más ronca.
Crecen los pechos (aunque casi no se nota).
Sale y crece vello en axilas, cara (bigote y barba), pecho, piernas, brazos y pubis.
La piel de los pezones y genitales se vuelve más oscura.
Crecen los testículos, próstata y pene.
Primera eyaculación.

Mujeres:
Comienza entre los 10 y 12 años.
Aumento de estatura.
Se ensanchan las caderas.
Se acumula grasa en lascaderas y muslos.
Se notan más las curvas y la forma de la cintura.
Desarrollo de espinillas (por el desarrollo de las glándulas sebáceas).
El olor del sudor es más fuerte (por el desarrollo de las glándulas sudoríparas)
Voz más fina.
Crecimiento de los senos
Sale y crece vello en las axilas y en el pubis.
La piel de los pezones y genitales se vuelve más oscura.
Crecimiento de los labiosmayores y menores, clítoris, vagina y útero.
Comienza la menstruación.





Características psicológicas:
El adolescente pasa por una etapa donde predominan los sentimientos especialmente intensos y volubles, siente la necesidad de recompensas frecuentes e inmediatas. No es capaz de autocriticarse.
Comienza a dar una opinión positiva o negativa sobre los demás, la atracción por otro, empiezarelaciones amorosas que mayormente son pasajeras y logran querer y olvidar muy rápido y fácil.
Las emociones se controlan en su totalidad, se reafirma el término de YO y se manifiesta una conciencia de sí mismo. Se produce el deseo de querer alcanzar mayor independencia y libertad; el adolescente quiere más autonomía y busca nuevas experiencias, pierde la confianza básica en la familia y sesiente extraño y angustiado con el mundo. Esta situación hace que el adolescente tenga un comportamiento susceptible, arrogante y crítico. Reconoce la madurez de su pensamiento, sube su inteligencia práctica y creativa, es consciente de las consecuencias de sus actos y posee una sexualidad equiparable a la de los adultos.
Adolescencia inicial (10 a 12 años)
Cambios puberales
Dimorfismo sexualPreocupación por su corporalidad. Dudas acerca de la normalidad
Adaptación a su nuevo cuerpo
Pensamiento concreto empieza a cambiar
Inicio de la separación de la familia
Grupos del mismo sexo
Frecuentes fantasías sexuales
Se inicia la masturbación
Etapa del amor platónico
Adolescencia media (13 a 17 años)
Incapacidad de anticipar consecuencias de su conducta sexual
Comienza la menstruaciónSentimientos de invulnerabilidad, omnipotencia, egocentrismo
Distanciamiento afectivo de la familia y acercamiento al grupo de amigos
Grupos sociales
Pueden aparecer dudas respecto a su orientación sexual
Relaciones de pareja iniciales
Fluctuaciones emocionales
Cuestionamientos frecuentes: Quién soy yo?
Inicio de conductas de riesgo
Adolescencia tardía (17-21 años)
Pensamiento hipotéticodeductivo adulto
Consolidación de la identidad personal y sexual
Consolidación de la capacidad de intimar
Autoimagen realista, madura
Relación de pareja estable

Alteraciones y conductas asociales en la adolescencia
Podemos ordenarlo en tres categorías:
Agresividad: Comportamientos agresivos tanto verbales como físicos, asociados a una carencia de relaciones interpersonales.Características:
Desestructuración, irritabilidad, irresponsabilidad, llamar la atención.
Inmadurez: Suele manifestarse con conductas que corresponden a un desarrollo normal de niños de edades tempranas. Características: escasa capacidad de concentración, pasividad, preferencia por compañeros más pequeños…
Retraimiento: Características: desolación, miedo, ansiedad, hipersensibilidad, incapacidad para...