Adolescentes

Páginas: 49 (12072 palabras) Publicado: 21 de enero de 2013
U n ited N atio n s

A/CONF.203/IE/4
Distr.: General 5 April 2005 Original: Spanish

E leven th U n ited N ation s C on gress on C rim e P reven tion an d C rim in al Ju stice
B an gkok, 18– 25 A pril 2005

A g e n d a ite m 7 : M a k in g s t a n d a r d s w o r k : f if ty y e a r s o f s ta n d a r d -s e ttin g in c r im e p re v e n tio n a n d c r i m in a l ju s tic e

Backgrounddocuments∗ received from individual experts

Prepared by: Hugo Morales Córdova, M.Sc. (c)1 Universidad Nacional Mayor de San Marcos Perú**

Candidate to Master in Neurosciences by Faculty of Medicine of San Fernando and Litentiate in Education by Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Bachellor in Social Psychology with finished studies in Clinical Psychology by PontificiaUniversidad Católica del Perú. Member of the Interamerican Society of Psychology – SIP. Professor in the Faculty of Psycology at UNMSM. Researcher and Coordinator of Projects about Publics Policies of Justice, Crime Prevention and Education at Instituto APOYO. External Project Consultant in NGO COMETA. E-mail: morales.h@pucp.edu.pe **Distribution is limited to the quantities and languages in which thepaper is made available to the United Nations. **The designations employed, the presentation of the material and the views expressed in this paper are those of the submitting expert and do not necessarily reflect the practices and views of the Secretariat of the United Nations in any of these respects.



1

Estado del arte en el estudio del desarrollo del comportamiento criminal durante laadolescencia: implicancias para el diseño de Políticas eficaces de Prevención de la Delincuencia Juvenil y la administración de Justicia Penal Juvenil

En los últimos 30 años, el estudio científico de la delincuencia adolescente y juvenil ha cobrado especial relevancia para la implementación de políticas públicas de prevención de la violencia a nivel mundial (Lahey, Moffitt y Caspi, 2003). Lasintervenciones “basadas en evidencia” han obtenido alentadores resultados en términos de prevención y rehabilitación, aunque aún limitados a sus propios contextos socioculturales (Barletta y Morales, 2004). En el Perú, la tasa de violencia criminal expresada en delincuencia juvenil y sus efectos, se ha visto incrementada durante los últimos años. Sólo en Lima, la capital del país, existe alrededorde 12,795 pandilleros (88% de éstos tiene entre 12 y 24 años de edad) agrupados en más de 390 pandillas juveniles (DIRFAPACI, 2004). Este es un fenómeno preocupante si consideramos que en la estructura poblacional peruana, la población comprendida entre los 15 y 24 años de edad representa el 19.4% del total poblacional estimado (INEI, 1998 y 2004); mientras que en la capital, el grupo de edadcomprendido entre los 13 y 20 años, representa el 16.4% del total poblacional capitalino estimado (APOYO Opinión y Mercado, 2003). La participación de un elevado porcentaje de adolescentes varones en actos delictivos representa una importante amenaza para el desarrollo humano y el crecimiento económico de una nación (Organización Mundial de la Salud: OMS, 2003). De acuerdo a un estudio de la Defensoríadel Pueblo (2000) en 1998, la mayoría de los adolescentes en conflicto con la Ley Penal bajo tutela Judicial (85%) atraviesa sin éxito por los procesos de educación formal (CEAPAZ, 2000). Esto ocurre especialmente en aquellos que provienen de hogares desestructurados, incompletos y disfuncionales (62%). En aquellas situaciones, estos adolescentes presentan mayores desventajas individuales ycuidados negligentes a lo largo de su desarrollo; debido a ello, se involucran en actividades marginales y de alto riesgo psicosocial (Wright, Caspi, Moffitt y Silva, 1999a; Wright, Caspi, Moffitt y Silva, 1999b y Wright, Caspi, Moffitt y Silva, 2001).

Sin embargo, es importante precisar que no todos los adolescentes que han cometido alguna infracción a la Ley persisten en este comportamiento a lo...
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