ADOO Clase 4 PPT

Páginas: 5 (1106 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2015
ANÁLISIS Y DISEÑO ORIENTADO A
OBJETO
CLASE 4
Unidad 1 – Introducción al Análisis y
Diseño Orientado a Objeto.

Introducción al Análisis y Diseño Orientado a Objeto

Diagramas de Estructura
Diagrama de Clases.
El diagrama de clases por tanto se construye antes de
construir el software y es un plano de todo lo que deseamos
construir. En él van las clases que va a contener tu software
y susasociaciones, además podemos decir que es una
forma normada de representar un software, de esta forma
todos hablamos el mismo idioma y conocemos a priori lo que
debemos construir, evitando así errores o interpretaciones
por parte del equipo de programadores.

Introducción al Análisis y Diseño Orientado a Objeto

Diagramas de Estructura
Diagrama de Clases.
En UML una clase es representada por unrectángulo que se
encuentra sub dividido en 3 rectángulos, el primero de
arriba debe ir el nombre de la clase, el cual debe
representar el objeto que se construye a partir de esta
clase, en el segundo espacio va una lista con todos los
atributos o características que deseas tenga tu objeto y en
el último una lista con todos los comportamientos que tu
futuro objeto podrá realizar.

Introducción alAnálisis y Diseño Orientado a Objeto

Diagramas de Estructura
Diagrama de Clases.
Un diagrama se dice que presenta las relaciones estáticas
entre las clases con el fin de establecer qué clases se
relacionarán y cual será su multiplicidad. Para ello en el
diagrama es necesario unirlas a ambas con una línea para
representar esta asociación.

Introducción al Análisis y Diseño Orientado a Objeto

Diagramasde Estructura
Diagrama de Clases.
La multiplicidad establece la cantidad de elementos
máximos y mínimos con los cuales una clase se puede
relacionar. Existen varios tipos de multiplicidad:





Uno a Uno.
Uno a Muchos.
Uno a una cantidad limitada de elementos.
Muchos a muchos.

Introducción al Análisis y Diseño Orientado a Objeto

Diagramas de Estructura
Diagrama de Clases.
Multiplicidad uno auno.
Esta relación se da cuando dos instancias de una clase tiene
una asociación de uno es a uno en ambos sentidos.

Introducción al Análisis y Diseño Orientado a Objeto

Diagramas de Estructura
Diagrama de Clases.
Multiplicidad uno a muchos.
Esta relación se da cuando un objeto esta asociado a más de
un objeto de otro tipo.

Introducción al Análisis y Diseño Orientado a Objeto

Diagramas deEstructura
Diagrama de Clases.
Multiplicidad uno a una cantidad limitada de elementos.
Esta relación se da cuando un objeto puede estar asociada
con una cantidad limite de otros elementos, cuyo limite
puede encontrarse en el número mínimo o máximo.

Introducción al Análisis y Diseño Orientado a Objeto

Diagramas de Estructura
Diagrama de Clases.
Multiplicidad Mucho es a Muchos.
Representa unaasociación donde un objeto se asocia de uno
a es a mucho en cualquier dirección.

Introducción al Análisis y Diseño Orientado a Objeto

Diagramas de Estructura
Diagrama de Objeto.
Los diagramas de objetos son similares en su anotación al
de diagrama de clases y son un complemento que se utiliza
para enfatizar la relación que existe entre dos instancias de
clases en un momento específico de tiempo, ladiferencia de
este diagrama es que no se presenta como una relación
estática con su respectiva multiplicidad, a cambio, muestra
cómo un objeto se relaciona con otros objetos luego de
haberse construido, es decir un ejemplo de cómo se verá en
el futuro en algún instante de su vida.

Introducción al Análisis y Diseño Orientado a Objeto

Diagramas de Estructura
Diagrama de Objeto.

Introducción alAnálisis y Diseño Orientado a Objeto

Diagramas de Estructura
Diagrama de Estructuras compuestas.
Los diagramas de objetos son similares en su anotación al
de diagrama de clases y son un complemento que se utiliza
para enfatizar la relación que existe entre dos instancias de
clases en un momento específico de tiempo, la diferencia de
este diagrama es que no se presenta como una relación...
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