ADOO Clase 15 PPT
Páginas: 4 (801 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2015
ANÁLISIS Y DISEÑO ORIENTADO A
OBJETO
SEMANA 15
Diagrama estático de clases
Diagrama estático de clases.
Relación entre clases
•
Las clases no funcionan solas, sino que establecen relacionesentre
ellas, estas relaciones, permiten definir la forma en que las clases
interactúan en el mundo real cuando se transformen en objetos
Diagrama estático de clases.
Relación entre clases
•
Los objetosdeben colaborar unos con otros para solicitar a otras
clases que realicen operaciones que ellos por sí solos no pueden
realizar.
•
Por lo tanto para lograr un objetivo mayor, un objeto solicita aotro
objeto que realice una acción mediante la comunicación utilizando
mensajes, estos mensajes permiten que los objetos colaboren y así
los objetos pueden lograr especificidad y hacerse especialistasen
una o varias operaciones.
Diagrama estático de clases.
Relación entre clases
•
En el diagrama de clases es posible ilustrar estas relaciones
mediante
una
línea
que
une
cada
una
de
lasclases,
y
adicionalmente según el tipo de relación que se establece, también
se pueden agregar otros elementos que permitan aclarar la relación
que se establece entre las clases.
Diagrama estáticode clases.
Relación entre clases
•
Como a veces las relaciones que se establecen entre los objetos son
muy complejas, se han establecido categorías o tipos de relaciones
que permiten diferenciar lostipos de relaciones existentes.
Diagrama estático de clases.
Relación de asociación.
•
La relación de asociación, se define cuando una clase se asocia con
otra para lograr un objetivo, este tipo derelación es el más básico,
en este caso cada una de las clases tiene una instancia de la otra.
Diagrama estático de clases.
Relación de asociación.
•
El conector es la línea que permite establecerque existe una relación entre
las clases.
•
El conector puede incluir el nombre del rol en cada uno de los extremos, la
cardinalidad, la dirección de la relación y las restricciones.
Diagrama...
OBJETO
SEMANA 15
Diagrama estático de clases
Diagrama estático de clases.
Relación entre clases
•
Las clases no funcionan solas, sino que establecen relacionesentre
ellas, estas relaciones, permiten definir la forma en que las clases
interactúan en el mundo real cuando se transformen en objetos
Diagrama estático de clases.
Relación entre clases
•
Los objetosdeben colaborar unos con otros para solicitar a otras
clases que realicen operaciones que ellos por sí solos no pueden
realizar.
•
Por lo tanto para lograr un objetivo mayor, un objeto solicita aotro
objeto que realice una acción mediante la comunicación utilizando
mensajes, estos mensajes permiten que los objetos colaboren y así
los objetos pueden lograr especificidad y hacerse especialistasen
una o varias operaciones.
Diagrama estático de clases.
Relación entre clases
•
En el diagrama de clases es posible ilustrar estas relaciones
mediante
una
línea
que
une
cada
una
de
lasclases,
y
adicionalmente según el tipo de relación que se establece, también
se pueden agregar otros elementos que permitan aclarar la relación
que se establece entre las clases.
Diagrama estáticode clases.
Relación entre clases
•
Como a veces las relaciones que se establecen entre los objetos son
muy complejas, se han establecido categorías o tipos de relaciones
que permiten diferenciar lostipos de relaciones existentes.
Diagrama estático de clases.
Relación de asociación.
•
La relación de asociación, se define cuando una clase se asocia con
otra para lograr un objetivo, este tipo derelación es el más básico,
en este caso cada una de las clases tiene una instancia de la otra.
Diagrama estático de clases.
Relación de asociación.
•
El conector es la línea que permite establecerque existe una relación entre
las clases.
•
El conector puede incluir el nombre del rol en cada uno de los extremos, la
cardinalidad, la dirección de la relación y las restricciones.
Diagrama...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.