adultez temprana

Unidad 2

ETAPAS EVOLUTIVAS DEL DESARROLLO HUMANO

Unidad 2

ETAPAS EVOLUTIVAS DEL DESARROLLO HUMANO

Unidad 2

ETAPAS EVOLUTIVAS DEL DESARROLLO HUMANO

DESARROLLO PSICOSOCIAL
-Época de experimentación antes de asumir responsabilidades.
Influyen aspectos como: actitud hacia la educación, expectativas al final de la adolescencia y clase social.
Continúan estudiando y demoran lapaternidad.
Desarrollo de la identidad.

Momento decisivo en el que se cristalizan de manera gradual los compromisos del papel adulto.
Pasos para el logro de la identidad:
Recentramiento: que sevive en tres etapas:
 Etapa 1: inserto en la familia crecen las expectativas de autoconfianza.
 Etapa 2: sigue vinculado con la familia pero ya no esta inserto en ella. Exploración de trabajos,diversas parejas, comenzar compromisos nuevos.
 Etapa 3: independencia de la familia de origen, dedicación a una carrera, pareja y puede que hijos.
Moratoria contemporánea: adoptar un enfoquepasivo, callejón sin salida de inmadurez.
Exploración de la identidad racional y étnica: asumir responsabilidades adultas antes de tiempo.
Obligación de ayudar económicamente a su familia, sufrenpresiones para casarse.
Relación con los padres:
-

Habilidad para mantener relaciones autónomas pero próximas con sus padres.
Padres que no puedan aceptar este cambio retrasan el desarrollo de sushijos.
Todavía necesitan la aceptación, empatía y apoyo de sus padres.
La transición puede tardar muchos años si todavía necesita el apoyo socioeconómica.

Modelo del momento de los eventos:Unidad 2

ETAPAS EVOLUTIVAS DEL DESARROLLO HUMANO

Este modelo ve al desarrollo psicosocial como una respuesta a la ocurrencia esperada o inesperada, y al momento de los
eventos importantes de lavida.
Eventos normativos de la vida: Ocurren en ciertas épocas de la vida por matrimonio, paternidad o nietos.
Reloj social: Normas o expectativas sociales del momento en que ocurren los eventos.
Si...