Adulto Mayor









IMPACTO DE UN PROGRAMA DE INTERVENCION SOBRE LA ADHERENCIA TERAPEUTICA EN UN GRUPO DE PERSONAS HIPERTENSAS DE 65 AÑOS O MAS.

Armando Acosta Ruiz (1), María E Rosa (1)

Universidad del Turabo, Sistema Universitario Ana G. Méndez, Gurabo, Puerto Rico. Departamentos de Ciencias de Enfermería.

Armando Acosta Ruiz, Autor Responsable de la correspondencia. Teléfono: 786-9258094. Fax: 305-630 3336. Email: aacosta41@email.suagm.edu









RESUMEN
Fundamento: Según Ostchega, Dillon, Hughes, Carroll, & Yoon (2007) en Estados Unidos, el control de la hipertensión disminuye con el incremento de la edad. Dicho control repercute en la disminución de la morbimortalidad cardiovascular. Objetivo: Evaluar el impacto del programa educativo Alcanza tu Objetivo sobre laadherencia terapéutica en un grupo de pacientes hipertensos de 65 años o más. Método: Se realizó un diseño cuasi experimental, con 30 personas que se auto identificaron como hipertensas, de 65 años o más de edad; de ambos géneros; que son miembros y/o visitan una Iglesia del sur este de la Isla. La intervención educativa se dividió en dos reuniones y para el análisis de los datos se utilizó laprueba signo como estadística Inferencial. Resultados: Se encontró que la Adherencia al tratamiento luego de la intervención educativa, alcanzo un 76.6 %, seguido de la adherencia parcial en un 23.3 % y ninguno de los participantes al final de la intervención se registró entre los no adheridos. Acorde al programa estadístico SPSS reflejo que el valor p fue menor que .0001 por lo que aceptamos lahipótesis alterna que refleja que la mediana de la Post Prueba fue significativamente mayor que la mediana de la Pre Prueba. Conclusiones: La intervención resulto una estrategia efectiva en aumentar la adherencia terapéutica sobre la Hipertensión Arterial en los participantes.
El profesional de Enfermeria de Practica Avanzada constituye un pilar fundamental para la implementación de programas deintervención educativa en la atención primaria de salud.



Palabras Claves: Hipertensión arterial, adherencia al tratamiento, programa educativo.
 ABSTRACTS
Foundation: According to Ostchega, Dillon, Hughes, Carroll, & Yoon (2007) in United States, the control of hypertension decreases with increasing age. This control affects the reduction of cardiovascular morbidity and mortality.Objective: Evaluating the impact of the educational program achieves your aim on the therapeutic adherence in a group of hypertensive patients 65 years or older. Method: Conducted a quasi-experimental, with 30 people designthat was self-identified as hypertensive aged 65 or older; who are members of both genders; and/or visit one church in the South of the island. Educational intervention was dividedinto two meetings and data analysis test was used as statistical inferential test sign. Results: Found that to treatment adherence, was featured on the greatest result achieved with one 76.6%, followed by the partial adhesion to a 23.3% and none of the participants at the end of the intervention occurred between not attached.According to the reflex SPSS statistical program that the p-value is lessthan.0001 by what you accept the alternate hypothesis that reflects that the median of the Post test was significantly greater than the median of the Pre test. Conclusions: The intervention turned out an effective strategy to increase therapeutic adherence on the Arterial hypertension in participants.
Advanced Practice Nursing Professional is a fundamental pillar for the implementation of programsof educational intervention in primary health care.
 
 
 
 
 Keywords: Hypertension, adherence to treatment, educational program.
 INTRODUCCION
La investigación realizada evaluó el impacto del programa de intervención Alcanza tu Objetivo sobre la adherencia terapéutica en un grupo de personas hipertensas de 65 años o más, como parte del currículo del Programa y requisito del curso...