agenda catedra unad

Reconocimiento del aula, lectura de mensajes y acuerdos. Contextualización de responsabilidades sustantivas de la UNAD, componentes del PAP Solidario y su articulaciónal proyecto de vida del estudiante.
• Lee e interpreta completamente la guía antes de intentar resolver algún punto en particular.
• En el entorno de conocimiento, leeatentamente el contenido de la Unidad “Construyo mi identidad unadista”.
• En En el entorno de Aprendizaje Práctico, observa de manera atenta el Objeto Virtual de Aprendizajeque se propone.
• En el entorno de aprendizaje colaborativo, foro de la Cátedra, en el tema “Construyo mi identidad unadista”, realiza tu presentación personal y cuéntanoscomo ha sido tu experiencia en esta nueva aventura académica.
• Revisa la misión, visión y decálogo de valores de la UNAD, has la representación gráfica (dibujo, esquema,cuadro, otro) de cinco valores con los cuales te identificas y crees que aportan a tu misión y visión personal.
• A partir de la lectura de los componentes del PAP Solidario,plantea tres preguntas con sus respectivas respuestas, que te surjan en torno a la relación de los componentes con tu proyecto de vida.
• Plantea una situación académicade aprendizaje propia, que desees fortalecer.
• Realiza un documento Word que contenga tu nombre, código, fecha, el gráfico, las preguntas – respuestas y la situaciónacadémica de aprendizaje propia.
• Socializa tu documento en el foro de la Cátedra.
• Sube la versión final de tu tarea en el e-Portafolio en el enlace construyo mi identidadunadista.
• Participa en la web conferencia correspondiente a la unidad “Construyo mi identidad unadista”, en la fecha programada por tu tutor. Guía y rúbrica 1