AGENDA SEMANAL PLAZA BELGRANO

“AGENDA SEMANAL”

Fecha: 04-05 al 08-05


Secuencia didáctica : “LA PLAZA BELGRANO”- SU NOMBRE

Secuencia didáctica de matemáticas: ” LOTERÍA CON DADO”

LUNES 04:

Conversación espontánea con laseñorita y compañeros.
Registro meteorológico y calendario.
Registro de asistencia (cada niño identifica y coloca su nombre en el imanografo).
Conteo de asistencia diaria.
Presentación de globos encartulina, para que los niños dibujen las cantidades, según los números de la banda numérica.
ADIVINANZAS REFERIDAS A LA PLAZA
Preguntas problematizadoras: Ustedes saben ¿Qué es una plaza? ¿conocen laplaza Belgrano? ¿Por qué se llama así? ¿Quiénes van? ¿A qué juegan ustedes en la plaza? ¿Cómo la debemos cuidar? ¿Quiénes trabajan allí? ¿Qué podemos encontrar cerca de la plaza?
Lectura deinformación a cerca de la historia de la plaza Belgrano.
Observar imágenes.
Graficamos la plaza Belgrano, donde
ellos diariamente juegan.
Materiales didácticos y juegos de la ludoteca del jardín. RinconesJuegos libres en el patio
Higiene- preparamos la mesa para la merienda.
MÚSICA
Despedida.

MARTES 05:

Conversación espontanea con la señorita y compañeros.
Registro meteorológico y calendario.Registro de asistencia (cada niño identifica y coloca su nombre en el imanografo).
Conteo y registro de asistencia de varones y mujeres a través de dibujos y números.
Archivo de palabras : letra P(plaza) B (Belgrano)
Presentación de imágenes de la plaza Belgrano, como era antes y como es en la actualidad.
¿hace muchos años los chicos también jugaban en la plaza? ¿Cómo jugaban? ¿Cuáles eran susjuegos? ¿son los mismos juegos de ahora?
Realizamos un cuadro comparativo, acerca de los juegos que había antes y los juegos de ahora.
JUGAMOS A LA RAYUELA,EL ESLASTICO,MARTIN PESCADOR,ETC.
¿A QUE JUEGANUSTEDES EN LA PLAZA?
Jugamos en el patio las mujeres al ELASTICO y los varones a las BOLILLAS
TECNICA grafo –platica.: SELLADO DE HOJAS SECAS ( recogidas por los niños en la plaza)
EDUCACION FISICA...