Agrcultura

Páginas: 49 (12035 palabras) Publicado: 17 de junio de 2010
Regional BOLIVAR Sistema de Gestión de Calidad

ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGO ACUICOLA MÒDULO DE FORMACIÒN PLANIFICACION DE CONSTRUCCIONES DE INFRAESTRUCTURAS ACUICOLAS

Versión 1

Código:

Centro

Náutico Acuícola y Pesquero
Cartagena Mayo 2007

Centro Nacional Náutico Pesquero Estructura Curricular Tecnólogo Acuícola Supervisión y mantenimiento de cultivos acuícolas MÓDULO DEFORMACIÓN PLANIFICACION DE CONSTRUCCIONES DE INFRAESTRUCTURAS ACUICOLAS

Fecha: Mayo 2007 Versión 1

CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE Autores ALMA CAMPO Y CARMEN DAVILA

CARGO Instructoras

DEPENDENCIA FIRMA FECHA Grupo Diseño Curricular Mayo CNAP 2007

Revisión

ASTRID DE AVILA

Coordinadora Misional

Grupo Diseño Curricular CNAP Mayo 2007

Aprobación

Mayo 2007

CentroNacional Náutico Pesquero Estructura Curricular Tecnólogo Acuícola Supervisión y mantenimiento de cultivos acuícolas MÓDULO DE FORMACIÓN PLANIFICACION DE CONSTRUCCIONES DE INFRAESTRUCTURAS ACUICOLAS

Fecha: Mayo 2007 Versión 1

TABLA DE CONTENIDO PAG.
1. 1.1 1.2 2 3 3.1 3.1.1 3.1.2 PRESENTACION UNIDAD DE COMPETENCIA ELEMENTOS DE COMPETENCIA COMPONENTES NORMATIVOS DIAGRAMA DE DESARROLLO UNIDADES DEAPRENDIZAJE. UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: Planificación de Construcciones de Infraestructuras Acuícolas en Laboratorio TABLA DE SABERES CUADRO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE, MODALIDAD DE FORMACION, RESULTADOS DE APRENDIZAJE, ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACION. CON SU DURACION PLANEACION METODOLOGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACION PRESCRIPCION DE MEDIOS UNIDAD DEAPRENDIZAJE 2: Planificación de Construcciones de Infraestructuras Acuícolas en Finca y/o Recintos Acuáticos TABLA DE SABERES CUADRO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE, MODALIDAD DE FORMACION, RESULTADOS DE APRENDIZAJE, ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACION. CON SU DURACION PLANEACION METODOLOGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACION PRESCRIPCION DE MEDIOS TIEMPO MAXIMO DEL MODULO PERFILDEL INSTRUCTOR ESTANDARES DE MAQUINAS/EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES DE FORMACION BIBLIOGRAFIA DEL MODULO 4 5 5 6 13 14 14 14 18

3.1.3 3.1.4 3.2 3.2.1 3.2.2

19 43 44 44 48

3.2.3 3.2.4 4. 5. 6

49 76 77 77 79 80

Centro Náutico Acuícola y Pesquero Estructura Curricular Tecnólogo Acuícola Supervisión y mantenimiento de cultivos acuicolas MÓDULO DE FORMACIÓN PLANIFICACION DECONSTRUCCIONES DE INFRAESTRUCTURAS ACUICOLAS

Fecha: Mayo 2007 Versión 1

PRESENTACIÓN

Como resultado al desarrollo tecnológico y empresarial que ha tomado la actividad acuícola en el mundo, el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, a través de su Centro Náutico Acuícola y Pesquero, inició su actualización en el Diseño de una nueva Estructura Curricular basada en COMPETENCIA LABORAL para laespecialidad de la acuicultura. En este documento se describe el Módulo de Formación “PLANIFICACION DE CONSTRUCCIONES DE INFRAESTRUCTURAS ACUICOLAS “, con una duración de 440 horas, y hace parte de la Estructura Curricular: TECNOLOGO ACUICOLA. Este modulo de formación contiene dos Unidades de Aprendizaje así: Unidad número uno = Planificación de Construcciones de Infraestructuras Acuícolas en elLaboratorio, con una intensidad de 200 horas y con las siguientes Actividades de Enseñanza Aprendizaje Evaluación a. Reconocer el estado actual y futuro de la actividad acuícola en Colombia y el Mundo; b. Identificar y seleccionar organismos hidrobiólogicas para cultivos acuícolas; c. Planificar la adecuación y/o construcción de laboratorios acuícolas. d. Manejar Sistema de Gestión Ambiental Acuícola.Unidad número dos = Planificación de Construcciones de Infraestructuras Acuícolas en Fincas y/o Recintos Acuáticos, con una duración de 240 y con las Actividades de Enseñanza Aprendizaje Evaluación a. Planificar la Construcción de Infraestructuras en Fincas y/o Recintos Acuáticos b. Construir Estanques Acuícolas c. Construir Jaulas d. Construir Corrales e. Manejar Vocabulario de Inglés Técnico para...
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