Agricultura

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Gestión Empresarial Ingeniera en Agronomía


Esta asignatura aporta al perfil del ingeniero agrónomo, la identificación del proceso de producción agropecuaria, la comprensión del concepto de gestión empresarial, su importancia y aplicación dentro de las organizaciones, así mismo le proporciona las bases conceptuales, procedimentales,normativas y actitudinales para el diseño de estructuras y desarrollo de habilidades administrativas. Se destaca la formación con el enfoque en competencias profesionales para la gestión administrativa, de recursos y estructuración de propuestas de carácter social de operación y organización de las organizaciones rurales, así como la de consultoría profesional y asistencia técnica. Intencióndidáctica. En la primera unidad se abordan temas para que el alumno conozca la estructura, planeación y procesos de la gestión administrativa de las organizaciones, así como la importancia del proceso de comunicación entre los miembros de la organización. En la segunda unidad, se analiza la gestión comercial referente al comportamiento del mercado, a la conducta del consumidor, así como a los elementosde gestión comercial y al plan de marketing, para que el alumno identifique los diferentes contextos donde se aplica la gestión empresarial a través del proceso administrativo. En la tercera unidad el alumno conocerá el proceso productivo donde el insumo se debe seleccionar de acuerdo a los requerimientos de calidad y exigencias del mercado para obtener un producto final que cumpla con losestándares requeridos por el mercado meta.

En la cuarta unidad se considera el despacho y consultoría profesional, su sustento legal para su constitución y operación, así como sus riesgos y compromisos de la consultoría, sus contratos y convenios para la prestación de servicios.

En la quinta unidad se aborda a la empresa y su clasificación, destacando la importancia de las pymes, su estructura yreglas de operación, el concepto de la seguridad social, así como los distintos regímenes de la seguridad, inscripciones de la empresa y afiliación de los trabajadores. En la sexta unidad se aborda la temática sobre el financiamiento y apoyo al sector rural, la estructura de la banca mexicana, las fuentes de financiamiento públicas, privadas y sociales, además de las incubadoras de empresas, con unenfoque de visión empresarial. Es por ello y con el propósito de coadyuvar al establecimiento de una cultura empresarial en el productor, el de dotar al agrónomo de las competencias para la gestión de los recursos. Finalmente en la séptima unidad se fortalecen las competencias en términos de desarrollo de la organización, para lo cual se retoma el conocimiento sobre planificación yreestructuración de la empresa agropecuaria. 3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas: • Aplicar las reglas de operación y criterios de elegibilidad para la gestión de recursos financieros. Constituir despachos de consultoría y asistencia técnica para la prestación de servicios al sector rural. Estructurar propuestas para la creación o reestructuración de empresas agropecuarias. Competenciasgenéricas: Competencias Instrumentales • Capacidad de análisis y síntesis • Capacidad de organizar y planificar • Conocimientos generales básicos • Habilidades básicas en el manejo de la computadora • Toma de decisiones Competencias interpersonales • • • • Capacidad crítica y autocritica Trabajo en equipo Habilidades Interpersonales Habilidad para trabajar en un ambiente laboral • Compromiso éticoCompetencias sistémicas • Capacidad de aplicar los conocimientos en la practica

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Habilidades de investigación Liderazgo Iniciativa y espíritu emprendedor Preocupación por la calidad Búsqueda del logro

Lugar y fecha de Participantes elaboración o revisión Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana, del Valle de Morelia, Superior de Tantoyuca...