AGUA FRESCA EN LOS ESPEJOS

Páginas: 10 (2276 palabras) Publicado: 30 de marzo de 2015






Docente: Claudia Quintana
Alumnos: Daniela Etchevers, Manuel Aguirre, Fernanda Vargas
20 de noviembre de 2013





Introducción


El presente ensayo tiene como finalidad abordar la temática abuso sexual, e identificar los distintos factores que se manifiestan en una persona que ha sufrido de A.S.I y como se puede plantear y abordar la temática de un punto de vista psicológico, a su vezcomplementando lo expuesto con el libro Agua fresca en los espejos de la autora Vinka Jackson.
Cuando se habla de abuso sexual no solo se abarcan aspectos físicos, si no que a su vez se encuentran aspectos psicológicos que determinan y acompañan a la víctima a lo largo de su vida, convirtiéndose en un proceso constante de preguntas, hipótesis, heridas, y curaciones que buscan de alguna formarecuperar lo perdido a su vez establecer la relación que se genera entre víctima y el abusador, y las repercusiones que acarrea consigo.
Agua fresca en los espejos manifiesta como la autora Vinka Jackson pudo sobrellevar el A.S.I sufrido en su infancia, y como a pesar de las carencias afectivas, y del apoyo de su familia, mediante la resiliencia logró vencer problemas y cuestionamientos del pasadopara permitirse nacer otra vez.






Desarrollo

Agua fresca en los espejos muestra la realidad de como se aborda la temática abuso sexual, y como afecta el ámbito físico y psicológico de una persona, pero más allá de eso como es el desarrollo durante las etapas de la vida de una mujer, pasando desde la niñez hasta la adultez desde la mirada de la autora Vinka Jackson.
El abuso sexual es unatemática de importancia dentro de la sociedad actual, dado que a lo largo de los años se ha establecido una alarmante aumento de cifras, lo cual convierte esta temática de forma directa en un problema social, Cuando hablamos de abuso sexual no solo hay que considerar el acto en cuestión, si no que a su vez las repercusiones que traerá a la vida del afectado, se establece que el rango etarioidóneo para comenzar la educación sobre esta temática es de 5 y 6 años dado que esta es la edad en la que la población se encuentra más propensa a sufrir un tipo de abuso, a su vez se establece que son las primeras experiencias las que de forma futura determinaran la personalidad y su capacidad de desarrollo social La mayoría de los abusos sexuales ocurren en el propio hogar de las/os menores, y elagresor es generalmente el padre, el padrastro, el hermano o cualquier pariente cercano que tiene fácil acceso a la víctima. En estas circunstancias el abuso sexual se le llama incesto.
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Cuando hablamos de abuso sexual se entiende según el Art. 362. El que accediere carnalmente, por vía vaginal, anal o bucal, a una persona menor de catorce años, será castigado con presidio mayor en cualquiera desus grados, aunque no concurra circunstancia alguna de las enumeradas en el artículo anterior.


El abuso sexual infantil es un acontecimiento que sin duda alguna trae repercusiones a la víctima, identificar que no solo serán a corto plazo, las repercusiones del acto pueden de estar presentes luego de muchos años de acontecido el hecho, afectando de esta manera distintas esferas en el individuo:la psicológica, la conductual, la fisiológica y la social dentro de la vida de la víctima.
Abusador tanto intra como extrafamiliar conocido se gana la confianza , tendiendo a tener una relación cordial, protectora, que le lleven a garantizar que el niño acepte su propuesta. En la mayoría de los casos, el perpetrador es alguien conocido del niño, abusando de la confianza, jerarquía Y poder quetiene con el niño. En el caso de la autora ella manifestaba los abusos sexuales realizados por su agresor como el uso de una jerarquía y un poder superior, su padre identificado como una figura autoritaria y agresiva se valía de estas características para realizar los asaltos pero por sobre todo mantener la clandestinidad y el secreto del acto sexual.
Cuando se habla de abuso sexual se vincula a...
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