ahahaha
Páginas: 18 (4424 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2013
> Artículos > Libros
Palabras en Juego
Autor: Luis Ángel Fernández Hermana
16/11/2005
Fuente de la información: LAFH
Temáticas: Internet GC-Red Comunidades virtuales Participación
Este es el capítulo sobre Comunidades Virtuales escrito por LAFH para el libro “Palabras en juego: enfoques multiculturales sobre las sociedades de la información”, en el que participaron27 autores de cinco continentes. Todos ellos someten a un análisis crítico 24 términos relacionados con la sociedad de la información, los cuales se han convertido en conceptos de dominio público, aunque su significado varía considerablemente según los contextos culturales y socio-económicos.
El libro es un proyecto de Carrefour Mondial de l'Internet Citoyen (CMIC) y ha sido coordinadopor VECAM y CMIC con la colaboración de FUNREDES y el apoyo de la Agencia de la Francofonía y la IDRC, así como la contribución de la Unión Latina para los aspectos lingüísticos. Se presentó en la Conferencia Mundial de la Sociedad de la Información, organizada por la ONU en Túnez en 2005.
Los autores son: Carlos Afonso, Alan Alegre, Subbiah Arunachalam, Michel Briand, Sally Burch, Mavic Cabrera, KemlyCamacho, Dominique Cardon, Sasha Costanza- Chock, Marcelo d’Elia Branco, Luis Angel Fernández Hermana, Rikke Frank Joergensen, Alain Kiyindou, Hervé Le Crosnier, Mouhamadou Lo, Raphael Ntambue, Sean o’Siochru, Stephanie Perrin, Marc Raboy, Pascal Renaud, Catherine Roy, Partha Pratim Sarker, Christine Schweidler, MarceloSolevicens, Felix Stalder, Rosa Maria Torres y Roberto Verzola.
Paraadquirir el libro: C&F Editions
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Comunidades Virtuales
Autor: Luis Ángel Fernández Hermana
Como testimonia el ya clásico libro de Howard Rheingold "The Virtual Community: Homesteading in the Electronic Frontier" (La Comunidad Virtual, Editorial Gedisa, Barcelona), los años 80 registraron la discreta efervescencia de las comunidades virtuales en EEUU de la mano de la difusión deInternet en centros académicos y de investigación y la incipiente popularización de los BBS. Por primera vez, se experimentaba la bidireccionalidad en espacios virtuales lo que significó, al mismo tiempo, la diseminación de una forma peculiar de autoorganizarse, de autogestionar el acopio, producción y gestión de información y conocimiento. Aquellas formas de organización no tenían parangón en el mundoreal: la relación asíncrona, el estar siempre conectado sin estarlo (una especie de contestador automático multitudinario), el ser protagonista de estos procesos y no mera audiencia pasiva, invitaban lógicamente a mirar la realidad de otra manera.
Una evolución global de la relación con la información
Pero ¿qué pasaba en la realidad en aquellos años? ¿Hasta qué punto la evolución socialera indiferente o marcaba las pautas de lo que ocurría en ese nuevo territorio, más allá de la "frontera electrónica"? El concepto de que "Información es poder", el pilar del modelo político sustentado por los dos imperios, se volvió de golpe insostenible, entró en crisis justamente en la era de Ronald Reagan. Todo el poder basado en el uso estratégico de la información sobre la fuerza militar, elPIB, la actividad industrial de la población, el control de los recursos energéticos y naturales, no permitieron anticipar ni en un segundo el colapso de la URSS (ni siquiera el surgimiento de una potencia como Japón).
Por entre los resquicios de esta crisis que puso al mundo patas arriba, se filtraban hacia la superficie nuevos elementos que pujaban por un protagonismo definitivamente destinadoa tumbar el rígido marco de relaciones impuesto por la guerra fría. Las tecnologías de la información, en general, e Internet, en particular, las tensiones del sistema educativo, la flexibilidad organizativa de las empresas al amparo de nuevos modelos de gestión del conocimiento (frecuentemente más exitosos en el papel que en la realidad), el manejo de información que excedía el habitual...
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Palabras en Juego
Autor: Luis Ángel Fernández Hermana
16/11/2005
Fuente de la información: LAFH
Temáticas: Internet GC-Red Comunidades virtuales Participación
Este es el capítulo sobre Comunidades Virtuales escrito por LAFH para el libro “Palabras en juego: enfoques multiculturales sobre las sociedades de la información”, en el que participaron27 autores de cinco continentes. Todos ellos someten a un análisis crítico 24 términos relacionados con la sociedad de la información, los cuales se han convertido en conceptos de dominio público, aunque su significado varía considerablemente según los contextos culturales y socio-económicos.
El libro es un proyecto de Carrefour Mondial de l'Internet Citoyen (CMIC) y ha sido coordinadopor VECAM y CMIC con la colaboración de FUNREDES y el apoyo de la Agencia de la Francofonía y la IDRC, así como la contribución de la Unión Latina para los aspectos lingüísticos. Se presentó en la Conferencia Mundial de la Sociedad de la Información, organizada por la ONU en Túnez en 2005.
Los autores son: Carlos Afonso, Alan Alegre, Subbiah Arunachalam, Michel Briand, Sally Burch, Mavic Cabrera, KemlyCamacho, Dominique Cardon, Sasha Costanza- Chock, Marcelo d’Elia Branco, Luis Angel Fernández Hermana, Rikke Frank Joergensen, Alain Kiyindou, Hervé Le Crosnier, Mouhamadou Lo, Raphael Ntambue, Sean o’Siochru, Stephanie Perrin, Marc Raboy, Pascal Renaud, Catherine Roy, Partha Pratim Sarker, Christine Schweidler, MarceloSolevicens, Felix Stalder, Rosa Maria Torres y Roberto Verzola.
Paraadquirir el libro: C&F Editions
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Comunidades Virtuales
Autor: Luis Ángel Fernández Hermana
Como testimonia el ya clásico libro de Howard Rheingold "The Virtual Community: Homesteading in the Electronic Frontier" (La Comunidad Virtual, Editorial Gedisa, Barcelona), los años 80 registraron la discreta efervescencia de las comunidades virtuales en EEUU de la mano de la difusión deInternet en centros académicos y de investigación y la incipiente popularización de los BBS. Por primera vez, se experimentaba la bidireccionalidad en espacios virtuales lo que significó, al mismo tiempo, la diseminación de una forma peculiar de autoorganizarse, de autogestionar el acopio, producción y gestión de información y conocimiento. Aquellas formas de organización no tenían parangón en el mundoreal: la relación asíncrona, el estar siempre conectado sin estarlo (una especie de contestador automático multitudinario), el ser protagonista de estos procesos y no mera audiencia pasiva, invitaban lógicamente a mirar la realidad de otra manera.
Una evolución global de la relación con la información
Pero ¿qué pasaba en la realidad en aquellos años? ¿Hasta qué punto la evolución socialera indiferente o marcaba las pautas de lo que ocurría en ese nuevo territorio, más allá de la "frontera electrónica"? El concepto de que "Información es poder", el pilar del modelo político sustentado por los dos imperios, se volvió de golpe insostenible, entró en crisis justamente en la era de Ronald Reagan. Todo el poder basado en el uso estratégico de la información sobre la fuerza militar, elPIB, la actividad industrial de la población, el control de los recursos energéticos y naturales, no permitieron anticipar ni en un segundo el colapso de la URSS (ni siquiera el surgimiento de una potencia como Japón).
Por entre los resquicios de esta crisis que puso al mundo patas arriba, se filtraban hacia la superficie nuevos elementos que pujaban por un protagonismo definitivamente destinadoa tumbar el rígido marco de relaciones impuesto por la guerra fría. Las tecnologías de la información, en general, e Internet, en particular, las tensiones del sistema educativo, la flexibilidad organizativa de las empresas al amparo de nuevos modelos de gestión del conocimiento (frecuentemente más exitosos en el papel que en la realidad), el manejo de información que excedía el habitual...
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