ahora y siempre

Guía para el desarrollo de un Proyecto de PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES
(Documento provisorio)1
INFORMACIÓN DEL PROYECTO

Para uso exclusivo del
INET

1. TITULO DEL PROYECTO :

2. INSTITUCION EDUCATIVA:
Nombre:
Domicilio:
Localidad:

Código Postal:

Provincia:
Teléfono/Fax:
Dirección de correo electrónico:
Tecnicaturas que se dictan:
Director:
1

El documento definitivo seráun producto de los Seminarios regionales

1

3. REFERENTE DEL PROYECTO ANTE EL INET:
Nombre:
Apellido:
Tipo y Nº de Documento:
Cargo:
Domicilio:
Localidad:

Código Postal:

Provincia:
Teléfono / Fax:
Correo electrónico:

4. COORDINADOR O RESPONSABLE DEL PROYECTO Y DOCENTE PARTICIPANTE
Apellido:
Nombres:
Tipo y Nº de documento:
Dirección:
Localidad:

2

Provincia:Teléfono:
Fax:
E-Mail:
Título Profesional:
Cargo:

5. AÑO EN QUE COMENZÓ (o comenzará) A IMPLEMENTARSE EL PROYECTO:

6. RESUMEN DESCRIPTIVO DEL PROYECTO:
El resumen descriptivo comprende los datos que se solicitan aquí y toda otra información que consideren relevante para explicar en qué consiste el proyecto. Describir en
no más de 400 palabras.
-

Tecnicatura/s en la que se aplica elproyecto

-

Organización del proyecto (momentos, secuencia, etapas de proyecto, etc.)

-

Actividades que comprende

-

Recursos que utiliza

-

Actores involucrados

3

-

Seguimiento y evaluación de los alumnos

-

Otra información relevante para la descripción

(en total, no más de 400 palabras)

6 A.

DIAGNOSTICO PRELIMINAR

El diagnóstico es una síntesis de lasituación que dio origen al proyecto, considerando la información que solicitamos a continuación así como cualquier otra que se
considere necesaria para interpretar dicha situación.
-

Características del problema abordado mediante el proyecto en cuestión

-

Motivos que explican por qué se eligió esta modalidad de práctica profesionalizante –entre otras posibles-

-

Vinculación delproyecto con el perfil profesional

4

-

Vinculación con problemáticas reales del sistema productivo, problemáticas socio-comunitarias, etc.

6.A.1 . EVALUACION PRELIMINAR DE LOS REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO
En este punto no se requiere una determinación monetaria de los costos, sino establecer la magnitud estimada de los recursos necesarios para el proyecto y el modo en que
influyen enel desarrollo del mismo.
IMPORTANTE: El análisis del resultado de este cuadro puede llevar a que la institución educativa descarte el proyecto, lo postergue en el tiempo o proceda a su
reformulación.

5

Para el
proyecto

CONCEPTO

¿SE
REQUIERE?
SI

NO

SI SE
REQUIERE
¿IMPLICA
COSTOS?
SI

SI IMPLICA COSTOS ¿COMO SE FINANCIA?
p.e. donaciones, aportes de la cooperadora,Plan de
mejoras, etc.

NO

SI SE
REQUIERE
INFLUYE EN
LA FECHA DE
INICIO DEL
PROYECTO
SI

SI INFLUYE EN EL INICIO ¿CÓMO?
p.ej. postergando la iniciación,
reformulando el proyecto,
descartándolo.

NO

Infraestructura edilicia e instalaciones
Equipamiento (herramientas, máquinas y
materiales)
Recursos Humanos

Nuevos

Capacitaciòn

6 B.

VINCULACIÓN DEL PROYECTO CON LAPROPUESTA FORMATIVA DE LA ESCUELA:

Se trata de describir la relación entre el proyecto y la propuesta formativa de la escuela atendiendo a la descripción del perfil profesional explicitados en los marcos de
referencia aprobados por Consejo Federal2, las capacidades, conocimientos, saberes prácticos, etc. que el alumno debe poseer al egreso de su formación.
Además, se trata de establecer,concretamente, la relación o la participación de otros espacios, módulos, materias, etc. en este proyecto de PP.

Se trata de los Marcos de referencia para procesos de homologación de títulos de nivel secundario para cada una de las especialidades de la formación técnica. Al momento, varios de
ellos han sido aprobados por Consejo Federal y otros están siendo sometidos a procesos de consulta, previo...