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Introducción

En este informe les mostraremos y explicaremos el entorno físico, carga física, el diseño del mobiliario, carga mental, aspectos psicosociales y el tiempo de trabajo, del establecimiento educacional Colegio Particular Guillermo Blest Gana también el estado de los docentes, auxiliares y alumnos del recinto.
Tratando de buscar las malas posturas de las personas y buscandosu mejoramiento del medio en el cual se desarrollan. Adaptándose ellos al trabajo y viceversa para evitar enfermedades físicas, psicológicas, etc.

Marco teórico

Entorno Físico: Es un elemento esencial para la constitución, funcionamiento interno, relaciones con el entorno y productividad para los grupos que se constituye en las organizaciones laborales.Por cuanto influye de formasignificativa en aspectos que son esenciales para una adecuada dinámica grupal.
Carga física: Requerimiento físico a los que esta sometido el trabajador durante la jornada laboral; englobando tanto las posturas estáticas adoptadas durante el trabajo, como los movimientos realizados, la aplicación de fuerzas, la manipulación de cargas o desplazamientos.
Diseño del mobiliario: Corresponde aldiseño de los muebles su forma, estado de conservación, etc.
Carga mental: Implican a tareas que fundamentalmente de procesos cognitivos, procesamientos de información y aspectos afectivos, por ejemplo, las tareas que requieren ciertas intensidad y duración de esfuerzo mental de la persona en términos de concentración, atención, memoria, coordinación de ideas, toma de decisiones en esto serequiere autocontrol emocional, necesarios para el buen desempeño del trabajo.
Aspectos psicosociales: Estudia por una lado las condiciones de la relación laboral directamente relacionadas con la organización, el contenido del trabajo, y la realización de la tarea y por otro lado las capacidades del trabajo, sus necesidades su cultura incluso su situación personal fuera del trabajo, y todo elloen cuanto tenga capacidad para afectar tanto al bienestar o a la salud del trabajador como al rendimiento y satisfacción en el trabajo




Entorno Físico

Entorno físico: El entorno físico del establecimiento tiene una cierta altura en las escaleras de acceso a este, después las instalaciones son planas y tiene una superficie de unos 250 mt2.
Tipo de entorno: Seencuentra en instalaciones de un piso, son cimiento solido de concreto con cielo de madera, consta con cuatro salas en la edificación principal con un pasillo techado. Consta de otras dos instalaciones oficinas de dirección, sala de computación, UTP (unidad técnica profesional). La otra edificación son tres baños para los niños y profesores.
Ambiente térmico: En el lugar de trabajo de los profesoresen general el ambiente térmico es de 18° grados.
Ruido: El nivel de ruido es relativo con el tipo de transito pero no se siente en el lugar del trabajo

Carga Física

En el lugar de trabajo los docentes no requieren de grandes esfuerzos motores del cuerpo pero si constan de movimientos repetitivos de los profesores, tales como pasearse para hablar con el alumnado.
La postura delos docentes del establecimiento son principalmente estar parados o sentados impartiendo la materia a los estudiantes, con estas posiciones normalmente las consecuencias son principalmente las articulaciones en las piernas y brazos y también problemas en la columna vertebral.
Por otra parte la posición que tiene para escribir en el pizarrón le daña los tendones de las muñecas y del brazo.Los niños por estar un tiempo muy prologando sentados con sillas y mesas que no están a su altura o acorde a su cuerpo le afecta principalmente a la columna vertebral, cuello y con ello la articulación de los brazos y piernas.
Observación a un docente
Carga Estática:
1_Columna vertebral con mal apoyo lumbar y posición curvada.
2_Piernas con comprensión (pies curvados molestia en el...