Ajua

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| | Como enseñar matematicas su bebe |
| Doman, Glenn J. |
ISBN: | 978-968-13-2555-8 |
EAN: | 9789681325558 |
Editorial: | Diana |
Precio: | 23.74 € |
Estado: | Agotado |
Entrega: | No podemos servirlo actualmente, al estar agotado en editorial |
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maria del carmen chaparro      (Leer todos sus comentarios) |
Lei como enseñar a leer a su bebe de glen domman y es un libro excelente,estoy tratando de conseguir como enseñar matematicas a su bebe pero no lo he conseguido,me quede sorprendida de los buenos resultados que dan los metodos que maneja este autor. ojala lo pudieran tenerdisponible. |
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COMÓ ENSEÑAR A LEER A SU BEBÉ.
Materiales:
-Cartulinas blancas de 10 por 60 cm.
-Rotulador rojo.
-Las letras deben ser de 7,5cm de altura estar en minúsculas y centradas, finalmente se harán de tamaño normal y en negro.
Principios básicosde la buena enseñanza:
 Enseñar mientras el niño es pequeño.
 Estar siempre alegre.
 Tener confianza en el niño.
 No enseñar si no hay buen ambiente.
 Buen entorno de aprendizaje.
 Lo bueno si breve, dos veces bueno.
 Presentar con frecuencia nuevos materiales.
 Organización y constancia.
 No examinar al niño.
 Preparar con cuidado y por adelantado el material.
Ley infalible: si tú lo pasas bien el niño también.
Primer paso: Parejas sueltas.
-Pasar las palabras unas tres veces al día.
-Cada día añadir cinco palabras nuevas.
-Al quinto día tiene un total de veinticinco tarjetas (5 grupos de 5 tarjetas)
-A partir de aquí cada día se eliminara una de cada grupo y se añadirá un grupo nuevo de 5 tarjetas.
-Evitar enseñar dos palabras sucesivas quecomiencen con la misma letra.
-No aburrir al niño.
-No pasar tarjetas antiguas.
-No examinar.
-Ejemplo de palabras:
Partes del cuerpo, objetos, nombre de familiares, platos preferidos, posesiones, animales…
-Pasado este momento comenzar a enseñar verbos.
Segundo paso: Pareja de palabras y oraciones.
-Colores básicos. A los niños les encantan los colores por lo que se pueden añadir varios gruposde colores. (Azul, rojo, verde, rosa…)
-Conjunto de palabras. (Zumo naranja, pelo marrón…)
-Términos opuestos. (Grande pequeño, largo corto…)
-Pareja de palabras. (Taza llena, silla pequeña…)
Tercer paso: Oraciones sencillas.
 Preparar tarjetas de (está), cinco de (nombres), y cinco de (actos).
 Luego preparar oraciones con las palabras anteriores. (Añadir dos nuevas cada día y retirados viejas.)
 Libro de oraciones.
-Cinco oraciones con ilustración.
-Cada página será de 20 por 46cm.
-Las letras serán rojas.
-La página escrita antecede a la ilustración.
-El libro constara de 10 páginas.
Cuarto paso: frases.
Además de añadir 5 nombres y 5 verbos se añadirán 5 objetos, necesitaremos tarjetas de “UN, UNA, UNOS, UNAS”, “EL, LA, LOS, LAS”.
Reduciremos las letras.
Será...