al maestro con cariño

AL MAESTRO CON CARIÑO
RESUMEN
Un hombre de profesión Ingeniero en Comunicación, busca empleo y lo primero que le ofrecen es de maestro en una escuela donde no hay normas establecidas y tampoco reglas claras.
En esta escuela recibían todos los estudiantes que eran rechazados de otras instituciones educativas por los malos comportamientos que estos reflejaban.
El personal docente de estaescuela se había dado por vencido en sus labores y dejaban que los estudiantes hicieran lo que quisieran ya que éstos eran apáticos, desorganizados y muy mal creados, la mayoría de estos estudiantes de hogares disfuncionales.
Los primeros días de clases en esta escuela le fueron tormentosos ya que estos estudiantes le hacían la vida imposible, con bromas y malos tratos, teniendo en cuenta tambiénque muchos de ellos eran racistas y él es de color negro.
Hasta que un día el maestro perdió el control por las bromas deshonestas y los malos tratos que estos le daban , entonces empezó a buscar nuevas estrategias de enseñanzas una de ellas haciéndolos pensar que ya no eran niños, que eran adultos y como tal tenían que comportarse.
A partir de entonces les fue creando conciencia de que un díaserian juzgados por la sociedad si no cambiaban de actitud. Con el tiempo el maestro se dio cuenta que eran alumnos con buenos sentimientos y los acogió hasta ganarse sus confianzas de esta forma les enseño a respetarse a si mismo y a los demás y que la educación iba mas allá de los libros. Lentamente el maestro se convirtió en un guía para estos estudiantes que nadie valoraba.
Sus estrategiashicieron que los estudiantes cambiaran incluso sus formas de vestir y de peinarse.
Enseñándoles también sobre la higiene personal, sin dejar de valorar el cambio positivo que ellos habían tenido en su personalidad.
Dentro de sus estudiantes había una joven sentía una gran atracción por el maestro, lo que todos confundieron con amor, pero el maestro no le prestaba mucha atención a loscomentarios que hacían en la escuela, demostrando con altura y ética el respeto que debía existir entre él y sus estudiantes.
Finalmente los estudiantes hacen una fiesta de graduación y dos de ellos aprovechan para darle un regalo y las gracias por el amor y la paciencia que él les había demostrado, luego la estudiante y el profesor bailan juntos una canción.
Esta era la última vez que todosestarían juntos porque el maestro había encontrado un mejor trabajo.
ME PARECE QUE LOS VALORES QUE SE PROMUEVEN EN ESTA CINTA SON:
Tolerancia, Respeto, Amor, Obediencia, Responsabilidad, Solidaridad, Verdad, Perdón, Reconciliación, Disciplina, Organización, Orden, Limpieza, Alegría, Disculpa, Amistad, Cariño, Amabilidad, Creatividad, sinceridad, Estima, Autoestima de sí mismo, Trabajo… entreotros.
CREO QUE EN NUESTRA LABOR DOCENTE NOS AYUDARÍA:
• A reflexionar sobre la problemática social que se vive en el mundo.
• A buscar solución a la realidad que viven muchos centros educativos y conflictos dentro de las aulas de clase, siendo críticos respecto a la educación.
• Nos ayuda para aprender a ser modelos de ejemplo para nuestros estudiantes.
• A ser respetuoso ya entender sobre diversidad.
• Nos enseña amar lo que hacemos como docente y brindar amor sin que salga nadie perjudicado.
• A descubrir cuáles son las actitudes negativas que tienen los estudiantes para trabajar.
• A pensar siempre que los estudiantes son buenos y tienen cualidades positivas que tenemos que hacer que las descubran y que las pongan en práctica.
• A analizarnos dentro denuestros centros educativos y hacernos conscientes de qué tipo de educación estamos implementando si es formativa, democrática y flexible; o por el contrario es dictatorial, impositiva y tradicional.
• A ponernos como objetivo ser maestros que busquen el cambio de sus alumnos sin importan las estrategias a utilizar y los recursos a poner en prácticas.
• A creer en que las personas por más mala que...