alain f chalrmes

CAPITULO 3. EL EXPERIMENTO
En los capítulos anteriores, se hablaba de los perceptibilidad de los hecho, para que se pudiera hablar de conocimiento científico, pero en esta parte debemos de tener encuenta que además de reconocer los hechos, estos hechos deben ser pertinentes, pero como identificamos cuales hechos son pertinentes y cuales no los son es algo relativo a cada percepción de loshechos.
No es posible llegar a la comprensión de los dos tintos procesos solo con observar cuidadosamente, con el fin de recoger hechos que se consideren como relevantes para la identificación yespecificación de los diversos procesos que ocurren en la naturaleza, además es necesario intervenir prácticamente para tratar de aislar los procesos que se investigan y eliminar los efectos de otros; Esnecesario experimentar. Estos resultados experimentales son la forma en la cual serán dados los hechos que constituyen la base de la ciencia. Estos resultados experimentales no son dados directamente,pues un nuevo experimento significativo puede durar meses, e incluso años hasta que sea llevado a cabalidad con éxito. Dado que estos resultados experimentales son los hechos sobre los cuales se basarála ciencia, no es posible recolectarlos todos a través de los sentidos, pues estos se lograrán más bien con esfuerzo, e implica un saber con antelación, mucha práctica de ensayo error y sabercomprender y manejar de la tecnología que se dispone y de la que se requiere.
De lo anterior podemos inferir también que los resultados experimentales pueden ser erróneos sin el conocimiento necesario quelos sustente (déficit en la teoría).
Los resultados experimentales están sujetos a revisión y perfeccionamiento. Un ejemplo de esto lo constituye el hecho de que Thomson en el siglo xix pudieraperfecciona el trabajo acerca de los rayos catódicos, que había realizado Hertz.” No solo se requiere que los resultados experimentales sean adecuados, en el sentido de que se registren con precisión lo...