Alass

ASIGNATURA: Español |
BLOQUE 1 |
ÁMBITO: Estudio |
PROYECTO: Exponer un tema de interés |
PROPÓSITO: Para una exposición por medio de una investigación documental para presentarla frente algrupo. |
APRENDIZAJES ESPERADOS * Formular preguntas para guiar la búsqueda de información. * Identifica información que dé respuesta. * Formula preguntas para guiar la búsqueda de informacióne identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. * Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos. * Uso signos deinterrogación en preguntas * Emplea acentos gráficos en palabras que se usan para preguntar (¿Cómo?, ¿Qué?, ¿Cuándo?). * Resume información para redactar textos de apoyo para una exposición. |
TEMAS DEREFLEXIÓN * Correspondencia entre la forma de la pregunta y el tipo de información que le da respuesta. * Diferencias entre copia y paráfrasis. * Recursos gráficos de los carteles y materiales deapoyo para exposiciones. * Correspondencia entre encabezado, cuerpo del texto e ilustraciones en texto. * Recursos para mantener la cohesión y la coherencia en la escritura de párrafos. *Ortografía de las palabras relacionadas con el tema y palabras de la misma familia léxica. * Acento grafico. |
ACTIVIDADES |
INICIO * Presentar al grupo el proyecto, explicando que durante lasactividades a desarrollar localizaran información en diversas fuentes, la analizaran, seleccionaran la más útil y prepararan una exposición para presentarla en público sobre un tema que sea interesantepara los alumnos. * Propiciar al grupo que elijan un tema sobre el cual les gustaría preparar la exposición, orientándolos para que cada uno defina los temas que son interesantes a partir deexplorar sus materiales de apoyo, libros de biblioteca y otras fuentes de información y enlistarlos. |
DESARROLLO * Solicitar a los alumnos que por turnos, expliquen la relevancia de los temas...