Alberto Beltran

SINTESIS DEL LIBRO
¿Qué tanto les cuentas?
En este apartado da conocer una autobiografía de Alberto Beltran en el cual aparecen ciertos fragmentos de la vida de este artista, tales como partes de su infancia y adolescencia, donde narra la sencilla manera en la que vivía en el barrio de Tepito, pero esto no fue desventaja para no tener una vida llena de aventuras cargadas de felicidad y apoyadapor familiares y vecinos cercanos. Algo por destacar es mencionar la manera en que Beltran se interesó por el arte, y esto fue gracias a una revista popular de esa época, donde apareció una convocatoria de dibujos creados por niños, de la cual resulto el ganador. Tal vez debido a la escasez de vida que tuvo en su etapa de niño y algunas experiencias en su juventud, lo permitió entusiasmarse paraelaborar algunas de las labores que ha brindado, pero sobre todo centralizarse en el tema de la educación. Cabe mencionar que estos escritos se encontraban najo la custodia de Leonora Torres.
Los primeros textos de este libro, nos introducen a la labor realizada por Alberto Beltran, el cual en trayecto de su actividad se enfocó en diferentes temas como: docente, pedagogo, elaboración de planes deestudio, ilustración en el campo de la educación, así como también estuvo de cargo instituciones educativas. Esto gracias a las experiencias obtenidas en el campo periodístico, y a la vez gracias a los conocimientos obtenidos del maestro Patricio Redondo Moreno.
Al desempeñar la función de Director enfoco la mayor parte de su ocupación a innovar y diseñar programas de estudio, donde su objetivoera aportar conocimientos útiles y prácticos, con la finalidad de integrar accesiblemente al mercado laboral a estudiantes.
Nuestro protagonista del libro Alberto Beltran agrego a la mayor parte de sus actividades el término educativo; conforme elaboraba su obra fueron surgiendo diferentes cuestionamientos.
El método de estudio en el que este personaje se enfocó en su gran mayoría fue a la “lahistoria oral”, debido a que el Beltran atravesó todo el periodo de investigación. Algunos de los personajes entrevistados además del propio Alberto Beltran fueron: Jesús Álvarez, Pablo Platas, Adolfo Mexiac, Arturo García, entre otros.
La mayor parte de su investigación se encuentra ubicada en el estado de Veracruz, principalmente en Xalapa.
En lo que cabe dentro del periodo del Triunvirato semanejó la lengua nacional como base en los programas pedagógicos, en las escuelas rurales, en la alfabetización, y su órgano informativo, la revista, “El Maestro Rural” se denominaron culturalistas, donde su objetivo fue luchar por y para la unificación lingüística, como una tarea previa a cualquier esfuerzo pedagógico.
Durante la época del Cardenismo, se llevó a cabo la creación de la línea demexicanización, tomando como base la agrupación cultural de los pueblos indios, creada por el Departamento de Antropología el IPN por un Antropólogo destacado en esta época que fue Miguel Othon De Mendizábal.
El Taller de Gráfica Popular y la Historia Patria
El arte gráfico forma parte, al lado del muralismo, de los cimientos del arte plástico que se desarrolló en México en el siglo XX.Leopoldo Méndez, Pablo O´ Higgins, Luis Arenal, José Chávez Morado, Alfredo Zalce, Ángel Bracho y Xavier Guerrero, entre otros, fundaron el TGP.
Por haber tomado a la historia de México como una de las más importantes cuestiones en sus obras, los miembros del Taller de Gráfica Popular juegan un papel significativo en la elaboración del nacionalismo mexicano, este fue fundado en 1937 con la idea derealizar un arte de argumento social. De los principales proyectos del Taller de Gráfica Popular hallamos el tema de la guerra civil española aunque en su gran mayoría se desenvuelve en el marco teórico de la Segunda Guerra Mundial, por ello su principal contexto fue la sátira Anti Nazi. Carteles, Volantes y Folletos anunciando actos culturales y políticos fueron algunas de las primordiales obras...