Album de Rubricas

1.# INFORMES DE INVESTIGACIÓN
!
CRITERIO/VALORACION!
Ortografía!

!
Citas!
!

Capacidad!de!análisis!

Total!!
!
Alumno!!!
!
##
#
#
#
#
#
#
#
#

1(No!Realiza)!
El###########trabajo#
presenta#múltiples#
errores#ortográficos#
en#todo#su#
contenido#
El###trabajo###no#
tiene#citas#

PUNTAJE!(10.5%)!
2(Regular)!
3(bien)!
3.5!(excelente)!
El###trabajo###tiene#
El#trabajo#tiene#tres# El##trabajo##no#más#de#4#errores#
o#cuatro#errores#
presenta#errores#
ortográficos#
ortográficos#
ortográficos#
#
#
En#el#trabajo#se#
En#el#trabajo#se#
En##el##trabajo#se#
cita#
cita#correctamente# cita#correctamente#
incorrectamente#
pero#con#4#errores#
pero#se#hace#
referencia#al#auto#

No#hay#claridad#en#
la#presentación#de#
los#elementos#
principales###del#
tema#

No#desarrolla#los#
elementos#principales#que#
comprende#el#tema#

Desarrolla#los#
elementos#
principales#que#
comprende#el#tema#

3%!

6%!

9%!

1!
!

2!
!

3!
!

TOTAL!
!

!

Desarrolla#todos#
los#elementos##o#
dimensiones#que#
comprende###el#
tema#y#sus#
relaciones#mutuas#
10.5%!
4!
!

!

!
Total!
!

#
#

2.# MAPA CONCEPTUAL
!
CRITERIO/VALORACION!

Exposición!de!los!
aspectos!más!
importantes!

Presenta!Jerarquías!
!
Total!!
!Alumno!!!
!
##
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#

0.5!(No!Realiza)!
Contiene#menos#
del#50%#de#los#
aspectos#más#
importantes#del#
tema#y#no#se#
encuentran#
expuestos#en#
forma#clara#y#
ordenada#
Contiene#
jerarquías#de#
primer#y#segundo#
orden#
!
1!
!

PUNTAJE!(6%)!
1!(Regular)!
2! (bien)!
Contiene#solo#un#
Contiene#un#75%#
50%#de#los#
de#los#aspectos#
aspectos#más#
más#importantes#
importantes#del#del#tema#y#no#se#
tema#y#no#se#
encuentran#en#
encuentran#
forma#ordenada#y#
expuestos#en#
clara#
forma#clara#y#
ordenada#
No#contiene#
Solo###contiene###en#
jerarquías#de#tercer# un#50%#de#los#
nivel#
conceptos#
jerarquías#de#tercer#
nivel##(redes##de#
lluvias#de#ideas)#
!
!
2!
!

3!
!

2.5!(excelente)!
Contiene#todos#los#
aspectos#
importantes#del#
tema#o#temas,#
expuestos#de#
forma#clara#y#
ordenada#TOTAL!
!

Presenta#en#todos####
los#conceptos#
jerarquías##de#
tercer#nivel#
(procesamient#o##
de#pensamiento)#
!
4!
!

!

!
Total!
!

#
#

3.# CUADRO COMPARATIVO
!
CRITERIO/VALORACION!

PUNTAJE!(6%)!
1!(Regular)!
Faltan#algunos#elementos#
Esenciales#para#la#
comparación.#

2! (bien)!
Identifica#todos#los#elementos#
de#
Comparación.#

No#identifica#las#
semejanzas#y#
Diferencias#de#los#
elementos#comparados.#

Identifica#algunas#de#las#
semejanzas#y#diferencias#
entre#los#elementos#
comparados.#

Identifica#de#manera#clara#y#
Precisa#las#semejanzas#y#
diferencias#entre#los#
elementos#comparados.#

!

La#cuadrícula#no#
marca#claramente#
las#divisiones#y#la#
comparación#entre#
ambas#variables#no#
es#clara.#

La#cuadrícula#marca#las#
divisiones#aunque#la#
comparación#entre#ambas#variables#no#son#muy#claras#

!

!
Presentación!
del!cuadro!
comparativo#
#

La#organización#
gráfica#no#
represento#
los#elementos#
solicitados#

La#organización#gráfica#
representa#
los#elementos#solicitados#
aunque#
no#es#del#todo#claro#y#preciso#

La#cuadrícula#marca#las#
divisiones,#la#comparación#
entre#ambas#variables#es#el#
cuadro#donde#ambas#se#
encuentran,#poniendo#ahí#el#resultado#propio#de#la#unión#de#
ambas#de#forma#clara.#
La#organización#gráfica#
presenta#los#elementos#
centrales#y#sus#relaciones#en#
forma#clara#y#precisa.#

Total!!

1.5%!

3%!

6%!

!

Elementos!a!
Comparar.!

Identificación!
de!semejanzas!
Y!diferencias.!

Representación!
Esquemática.!

0.5!(No!Realiza)!
No#enuncia#los#
elementos.#

Total!
!

!

#
#
#
#
#
#
#

#

4.# CUADRO DE DOBLE ENTRADA
!CRITERIO/VALORACION!

0.5!(No!Realiza)!
Descripción#
incorrecta#del#
Profundización!del!tema! cuadro,#sin#detalles#
significativos#o#
escasos.#
Cuadro#con#tema#
impreciso#y#poco#
claro,#sin#coherencia#
Aclaración!sobre!el!tema.!
entre#las#partes#que#
lo#componen.#

Elementos!propios!del!
cuadro!de!doble!entrada!

Total!!
!
Alumno!!!
!
##
#
#
#
#
#
#
#
#

PUNTAJE!(6%)!
1!(Regular)!
Descripción#ambigua#del#...