Alcance Y Limites De La Educación
Páginas: 2 (267 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2012
ALCANCE Y LIMITE DE LA EDUCACION
Educación en el sentido más amplio es cualquier acto o la experiencia que tiene un efecto formativo en la mente, carácter o lacapacidad física de un individuo. En su sentido técnico, la educación es el proceso mediante el cual la sociedad deliberadamente transmite su acumulado conocimiento,habilidades, Y los valores de una generación a otra.
La educación es el arte de aprender.
El derecho a la educación ha sido creado y reconocido por algunospaíses: desde 1952, el artículo 2 del primer Protocolo de la Convenio Europeo de Derechos Humanos obliga a todas las partes firmantes para garantizar el derecho a laeducación. A nivel mundial, el De las Naciones Unidas’ Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966 garantiza este derecho en virtud desu artículo 13.
Maestros en las instituciones educativas dirigir la educación de estudiantes y podría recurrir a muchos temas, Incluyendo la lectura, por escrito,las matemáticas, la ciencia y la historia.
Maestros en las instituciones educativas dirigir la educación de estudiantes y podría recurrir a muchos temas,Incluyendo la lectura, por escrito, las matemáticas, la ciencia y la historia.
La educación primaria (o elemental) consiste en los primeros 5–7 años de educación formal yestructurada. En general, la educación primaria se compone de seis u ocho años de escolaridad a partir de la edad de cinco o seis, aunque esto varía entre y dentrode veces, los países. A nivel mundial, alrededor del 89% de los niños en edad están matriculados en la enseñanza primaria,
y esta proporción va en aumento.
Educación en el sentido más amplio es cualquier acto o la experiencia que tiene un efecto formativo en la mente, carácter o lacapacidad física de un individuo. En su sentido técnico, la educación es el proceso mediante el cual la sociedad deliberadamente transmite su acumulado conocimiento,habilidades, Y los valores de una generación a otra.
La educación es el arte de aprender.
El derecho a la educación ha sido creado y reconocido por algunospaíses: desde 1952, el artículo 2 del primer Protocolo de la Convenio Europeo de Derechos Humanos obliga a todas las partes firmantes para garantizar el derecho a laeducación. A nivel mundial, el De las Naciones Unidas’ Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966 garantiza este derecho en virtud desu artículo 13.
Maestros en las instituciones educativas dirigir la educación de estudiantes y podría recurrir a muchos temas, Incluyendo la lectura, por escrito,las matemáticas, la ciencia y la historia.
Maestros en las instituciones educativas dirigir la educación de estudiantes y podría recurrir a muchos temas,Incluyendo la lectura, por escrito, las matemáticas, la ciencia y la historia.
La educación primaria (o elemental) consiste en los primeros 5–7 años de educación formal yestructurada. En general, la educación primaria se compone de seis u ocho años de escolaridad a partir de la edad de cinco o seis, aunque esto varía entre y dentrode veces, los países. A nivel mundial, alrededor del 89% de los niños en edad están matriculados en la enseñanza primaria,
y esta proporción va en aumento.
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