Alcoholismo En Adolescentes

Bosquejo preliminar

Introducción
Delimitación del tema
Definición del problema
Hipótesis
Premisas
Objetivos
Marco teórico
Alcoholismo
El Alcohol y Los Jóvenes
Consecuencias
Propuestas
Encuesta
Datos de los resultados obtenidos en la encuesta realizada a ____ estudiantes del Liceo Chapero que alguna vez han consumido bebidas
Marco histórico
Marco metodológico
Marco operativo(cronograma)
Conclusión
Bibliografía




Delimitación del tema

El alcoholismo como un factor que influye en el bajo rendimiento escolar en adolescentes mayores de 14 años en el Liceo Chapero, Ciudad Nueva, zona 2 ciudad de Guatemala (2010 - 2012.

Definición del problema
La adolescencia es la etapa donde realmente se comienza a aprender sobre el mundo y en la que cada individuoencuentra su lugar en él. Este aprendizaje, implica el intentar nuevas experiencias y excitaciones, algunas de las cuales pueden resultar arriesgadas o incluso peligrosas. Las primeras experiencias con la bebida, se dan precisamente por la búsqueda de experimentar nuevas sensaciones y probar lo que suele indicarse como “prohibido”; es aquí, donde se empieza a ser víctima del alcoholismo.
El alcoholismo,hoy en día, es uno de los problemas más comunes que aqueja a la sociedad y se puede comprobar estudiando el poco desempeño académico o en la distancia que crea entre las familias. El alcoholismo ya es considerado una de las enfermedades más frecuentes en los jóvenes, debido a que hoy en día tienen mayor acceso a la obtención de esta sustancia.
Se cree que el alcoholismo puede llegar a serhereditario o también es muy influenciado por las personas que hay a su alrededor, se cree que el joven con problemas para adaptarse a la sociedad tiene demasiados problemas, ya sea en el establecimiento en donde estudia o en su hogar, tiende más a caer en esta grave enfermedad.
Ya que la mayoría de adolescentes actualmente consumen alcohol, estamos propensos a caer en la enfermedad; en ciertos casosson los adultos quienes inducen a los adolescentes a tomar dicho vicio. Y como adolescentes experimentando, no le tienen miedo a esta enfermedad ya que lo miran como un medio para desahogarse y distraerse, que al cabo de un tiempo termina convirtiéndose en una necesidad.
Al adquirir esta enfermedad los jóvenes dejan por un lado sus obligaciones, descuidando sus estudios y actividades académicas.Hipótesis

Las consecuencias de un consumo de riesgo nocivo o dependiente pueden extenderse a no realizar las actividades que les exige cada materia, tener que faltar a clase, mostrar bajo rendimiento escolar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, incluso desaprobar los exámenes. Es decir, que al tener una mayor adicción al alcohol, se genera menor desempeño y rendimiento escolar.Premisas
 Dejan de estudiar por irse a tomar, con el fin de distraerse o “quitarse el estrés” (causado por la academia) salen con sus “amigos” y no hacen tareas.
 Al estar bajo el estado de ebriedad se corre el riesgo de sufrir accidentes automovilísticos, estar más accesible a cometer delitos, descuidar los estudios.
 Los nuevos valores que los padres les inculcan a sus hijos, como lo esla libertad que, no solo es un nuevo valor sino una responsabilidad, ya que según la libertad que les den los padres a sus hijos, ellos podrán hacer lo que deseen y cuando lo deseen, y lo más importante es la seriedad con que tomen y se comporten ante la situación; en la actualidad la libertad y responsabilidad deben ir a lo largo de la vida como un conjunto, siempre las dos de la mano, para queen un futuro no paguemos las consecuencias de nuestros actos incorrectos. Solo si los hijos tienen buenos valores inculcados sabrán diferenciar entre lo bueno y lo malo.
 A medida que los niños se acercan a la adolescencia, los amigos y "la aceptación" cobran más importancia. Los adolescentes jóvenes comienzan a cuestionar los valores y las reglas de los adultos y tienden a buscar en su...