Alegoría de la Caverna

Platón:
Alegoría de la caverna






Índice:

1-Introducción a Platón.
1- Filosofía Griega desde sus orígenes hasta Platón
2- La Alegoría de la Caverna

3- El mundo de las ideas de Platón:
¿Cómo conocemos para platón?
4- Cuadro con las características de los dos mundos para platón
5- La dialéctica:
Paso del mundo sensible al mundo inteligible.
6-Antropología: (el cuerpo es la cárcel del alma)
7-Conocer es recordar
8- Descripción de la imagen de la Alegoría de la caverna
9- Carta de platón
10-conclución
11- Bibliografía



Introducción a Platón.
Filosofía Griega desde sus orígenes hasta Platón.
“El verdadero origen de la filosofía debe colocarse en el pueblo griego”.
Podríamos decir entonces que Grecia aporta al mundo algo nuevo yque, no es específicamente una ciencia, sino una preocupación de índole humana. En Grecia nace un modo radical de ver las cosas, que tiene una relación directa con el cosmos y con todo lo que en el cosmos acontece.
El hombre griego “crea un mundo” en relación al mundo, el mundo que crea aparece ante él ordenado inteligible, empujándolo a un enfrentamiento continuo con la realidad y por ende consigomismo. Dicho de otra manera el mundo griego es cerrado, armónico y sereno. En Platón podremos ver estas características en su forma de pensar más adelante.

Platón es un filósofo griego nacido en Atenas o Egina en el año 427 a.C., (aproximadamente). Estudió música, matemática, pintura y poesía, se destacó también como atleta juvenil. Su educación, como la de cualquier otro niño de Atenas, seriatanto física como mental, y sus escritos dan testimonio de un interés continuo por el aspecto gimnástico. Platón significa “ancho de espaldas” su verdadero nombre era Aristocles. En el año 407 a.C, conoce a Sócrates1, quedando admirado por su personalidad, admiración que le acompañará toda la vida y que marcará el futuro filosófico de Platón. A pesar de que Sócrates no fue la única influenciapara su pensamiento, (sí es la figura principal).
Pasó por varias ciudades de África e Italia durante varios años, tomando las ideas del filósofo y matemático griego Pitágoras2. Volvió a Atenas en el año 387. Allí se dedicó a la filosofía durante la segunda mitad de su larga vida. Una vez en Atenas, en el año 388-387a.C, fundó la Academia3, algo así como una "Universidad" en la que se enseñabantoda clase de ciencias, como las matemáticas de suma importancia para Platón “que nadie entre aquí que no sepa matemáticas”, la astronomía, o la física, además saberes filosóficos. La Academia era un modesto gimnasio, situado a unos tres kilómetros de la puerta de Dpylon.

Platón es uno de los pocos filósofos griegos cuya obra nos ha llegado casi en su totalidad. La mayoría de sus obras sepresentan en forma de dialogo de Sócrates con gente de su época, principalmente Sofistas4.
Sus mejores años se desarrollaron en medio de conflictos políticos, la guerra de Peloponeso donde la democracia se verá derrotada por el sistema aristocrático de gobierno espartano, fue un periodo de crisis política y económica. La obra de Platón refleja huellas de estos sucesos, son circunstancias decisivasen su desarrollo filosófico, a partir de esto formulara un sistema de gobierno ideal en el que tiene muy presente el modelo espartano, el mundo se convierte en una simple sombra, una copia de un mundo ideal que es lo que busca plasmar en sus obras.

La Alegoría de la Caverna

Platón utiliza una alegoría (representación de una idea abstracta a través de imágenes) para hacernos llegar sus ideasy pensamientos sobre la importancia de la educación.
5En la cual nos dice que nos imaginemos unos hombres encerrados desde su infancia en una caverna a la cual no llega la luz del sol, amarrados de pies, cuello y manos. Sin poder moverse, únicamente observando hacia al fondo de la caverna. Dentro de la caverna, la única luz que alumbra proviene de un fuego encendido. Entre los hombres y el...