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Servicio Nacional de Aprendizaje

Sistema de Gestión de la Calidad

TEMA

PRUEVAS PSICOTECNICAS

INTEGRANTES

JOHAN DUVIER ORTIZ NARVAEZ

CENTRO AGROECOLOGICO Y EMPRESARIAL

JULIO DE 2010

QUE ES UNA PRUEVA PSICOTECNICA

Una prueba es un instrumento o técnica de medición utilizada para cuantificar el comportamiento o ayudar a entender y predecir la conducta.
Una pruebade ortografía por ejemplo evalúa que tan bien alguien puede deletrear o hasta qué grado alguien ha aprendido a deletrear una lista especifica de palabras.
Ahora bien las pruebas que se administran pueden no medir la comprensión total de una materia. Esto se debe a que una prueba mide únicamente una muestra del comportamiento y el error siempre está asociado al proceso de muestreo. Las calificaciones de una prueba no son mediciones perfectas de una conducta o una característica, pero son significativas en el proceso de predicción.
Un reactivo es un estimulo especifico al que responde una persona abiertamente; esta respuesta puede ser calificada o evaluada (Por ejemplo, clasificada, ubicada en una escala o contabilizada). Debido a que las pruebas psicológicas y educativas se conformande reactivos, los datos que se obtienen son explícitos y por lo tanto sujetos a investigación científica.
En términos sencillo un reactivo viene a ser la pregunta o problema específico del cual se compone la prueba, en este caso conformado por un conjunto de reactivos.
Una prueba psicológica o educativa es entonces un conjunto de reactivos diseñados para medir características delcomportamiento de la personas. Hay muchos tipos de conducta. La conducta manifiesta es la actividad observable de un individuo. Algunas pruebas psicológicas intentan medir el grado en el que una persona podría mostrar o emitir una conducta manifiesta particular. Otras pruebas miden el grado en el que se presento en el pasado una conducta manifiesta.
La conducta también puede ser encubierta, es decir se dadentro del individuo y no se puede observar directamente. Ejemplo de ello vienen a ser nuestros sentimientos y pensamientos.

Test individuales.- Estos test tiene la ventaja de darle al psicólogo la posibilidad de
observar de cerca al sujeto y a veces estas pruebas son más sensibles para evaluar las
características especiales y se utilizan cuando la motivación del sujeto es dudosa.
Sinembargo, son más costosos, porque requieren a veces de mayor tiempo para recolectar
datos en una gran cantidad de sujetos y de un administrador altamente entrenado.
2.- Test de grupos.- Se usan para recolectar rápidamente datos de una gran cantidad de
personas, se aplican a un número alto de personas al mismo tiempo y en forma rápida, tienen
la ventaja de permitir que gran cantidad de datos serecojan en forma rápida, son menos
costosos y generalmente no requieren tanta habilidad para ser administrados.
Estos tests funcionan bien, pero es difícil darse cuenta exacta del esfuerzo o motivación de
cada sujeto. Estas pruebas se usan preferentemente en el área laboral.
3.-Test de velocidad.- Estos test tienen un tiempo limitado como una variable significativa. Se

TIPOS DE PUEBASPSICOTECNICAS

Razonamiento, TEST PSICOTÉCNICO Nº 1
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Principio del formulario
[pic]
|1. ¿Cuál de la siguientes palabras no encaja con las restantes? |
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|[pic]LEÓN [pic]GUEPARDO [pic]TIGRE [pic]PUMA[pic]LOBO [pic]LEOPARDO |
|2. ¿Cuál de las siguientes palabras no encaja con el resto? |
| |
|[pic]Ordenanza [pic]Escriba [pic]Secretario [pic]Amanuense [pic]Copista...
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