Alex

EL CONCEPTO DE ENSAYO
La palabra ensayo tiene varios significados. Se habla de ensayar cuando se practica antes de una representación pública, como por ejemplo, un discurso, una obra teatral, un espectáculo de danza o canto, etcétera, para pulir los errores y que el día de la presentación salga con más perfección.
Se dice que se aprende por ensayo y error cuando la persona trata de resolversituaciones problemáticas, y va tanteando posibles soluciones hasta hallar la correcta.
También puede realizarse ensayo de la resistencia de ciertos materiales, para evitar futuros accidentes al empleárselos en la fabricación de objetos.
En química, se denomina tubo de ensayo, a un tubo de vidrio con uno de sus extremos abierto, usado en los laboratorios con fines experimentales, muchas veces pararealizar reacciones químicas.
En Literatura, un ensayo es una exposición libre, de lectura ágil, persuasiva y subjetiva, sobre un tema cualquiera (histórico, religioso, filosófico, político o científico) generalmente breve y sencillo, sin sistematización, destinado a un público amplio y no especializado, al que se intenta convencer del punto de vista de su autor. Es una exposición de ideas,planteada con recursos literarios.
Aunque no tiene una estructura fija, consta en general de una introducción donde el tema es presentado, tratando de precisar su contenido (como lo ve el autor) y la importancia que posee. Luego se trata de defender una postura (tesis) pudiendo aportar las fuentes que sustenten la posición (opiniones de otros autores, por ejemplo) para llegar finalmente a laconclusión, de tipo personal.

ESTRUCTURA ARGUMENTAL DE UN ENSAYO

A partir de un conjunto de proposiciones armar un Ensayo, identificando el tipo de proposiciones que lo compone atravès de un Mentefacto argumental.
Adjunto abajo las preposiciones para su anàlisis y elaboraciòn del Ensayo
1.- La guerra tiene causas muy diferentes de las de la agresiòn entre individuos.
2.-Incluso la conducta demuchos de quienes en ella (la guerra) participan no cabria cabrìa en algunas definciones dadas de la agresiòn.
3.- Se sabe que la hormona masculina testosterona aumenta la agresividad en los machos de diversas espaecies.
4.- La agresiòn depende del contexto y del estado interno del animal.
5.- Un ave territorial puede pasar por desapercibida a un sujeto extraño,si el ave no se encuentra en suhàbitat.
6.- Las ratonas con crìa son muy selectivas.
7.- las hembras no preñadas atacan a las otras y no a los machos.
8.- las hembras preñadas atacan a los machos y toleran a las preñadas.
9.-Hay pruebas de que existe una relaciòn entre frustraciòn y agresiòn.
10.-Al comenzar los periodos de extinciòn (que produce frustraciòn)picoteaban a un congènere y hasta hacìan un simulacro.
11.-Laagresiòn entre gallinas era mayor cuando las aves estaban privadas de alimento y habìa alimento que no se podìa alcanzar.
12.-En situaciones naturales, el dolor ligero incita a gredir.
13.-El dolor intenso induce a huir.
14.- El miedo tambièn puede ser una poderosa causa de agresiòn.
15.- Es visiblemente fùtil buscar la causa de la agresiòn. La agresiòn es multicausada.
16.- La agresiòn puede tenervarias causas.
17.- Un investigador verificò que ciertos animales aprenden a realizar una tarea simple si a su realizaciòn,siguen estimulos desencadenantes del comportamiento humano.
18.-Entre las ratas, la oportunidad de matar a un ratòn es reforzante.
19.- Existe un comportamiento apetitivo endògeno para agredir(18)
20.- Patrullar el territorio especialmente donde han tenido lugar previoscombates, indica una positiva busqueda de agresiòn.

CLASIFICACION Y CONCEPTUALIZACION DE LAS CARACTERISTICAS DE LOS DIFERENTES TIPOS DE ENSAYO
ENSAYO LITERARIO

El ensayo literario se puede definir a partir de las ideas en juego que abarcan diversas disciplinas como la moral, la
ciencia, la filosofía, la historia y la política, las cuales crean un misceláneo dinámico y libre. En el...