Alfabetismo Funcional

Marco teórico
El alfabetismo funcional
Es la incapacidad de un individuo para utilizar su capacidad de lectura, escritura y cálculo de una forma eficiente en las situaciones habituales de la vida.Se diferencia del analfabetismo en sentido estricto en que este supone la incapacidad absoluta de leer o escribir frases sencillas
El analfabetismo funcional además limita seriamente la interacciónde las personas con las tecnologías de la información y la comunicación, puesto que tiene dificultades para usar un ordenador personal, trabajar con un procesador de texto o con una hoja de cálculo yutilizar una navegador web o un teléfono móvil de manera eficiente. Una persona analfabeta no sabe leer ni escribir, en cambio un analfabeta funcional lo puede hacer hasta cierto punto, con un gradovariable de corrección.
Un adulto que sea analfabeta funcional no sabrá resolver de una manera adecuada las tareas necesarias en la vida cotidiana por ejemplo: rellenar una solicitud para un puesto detrabajo, entender un contracto seguir unas instrucciones escritas, leer un artículo en un diario, interpretar o entender un folleto con los horarios del autobús.
El analfabetismo es un obstáculopara el desarrollo de los pueblos porque impide el acceso o ámbitos del conocimiento y oportunidades para el desarrollo de las personas. Según el censo poblacional del 2007, en el Salvador por cada 100personas adultas ( mayores de 15 años), 18 son analfabetas, haciendo un total de 682.399 personas con analfabetismo y se concentra mayormente en las comunidades precarias y eso aumenta su marginación yexclusión social, la negación del derecho a la educación y además perjudica la capacidad de las personas en su desarrollo material y espiritual, en donde podemos mencionar que se les dificultatrabajar de forma productiva, mantenerse y protegerse a sí mismo y a sus familias, pero además la población con analfabetismo sienten vergüenza y baja autoestima por encontrarse en esa situación, son...