Alfabetizacion de Adultos


INSTITUTO HONDUREÑO DE EDUCACION POR RADIO (IHER)
TALGUA, SALAMA

INFORME DE ALFABETIZACION

PREVIA OPCION AL TITULO DE:
Bachiller En Ciencias Y Letras

PRESENTADO POR:
Nivida Consepción Ramos Torres

PROYECTO:
Alfabetización De Adultos

MAESTRA COORDINADORA:
Lic. Melissa Torres

MAESTRO GUIA:
Lic. Luis Felipe Hernández
Lic. Marvin Rivera

TALGUA, SALAMÁ
5 OCTUBRE 2013AGRADECIMIENTO

Cuando logramos culminar un proyecto que nos hemos propuesto, siempre necesitamos de personas muy importantes que sean de nuestro apoyo para lograrlo. Por esto con infinito amor les digo.
¡¡¡Gracias!!!
Quiero en primer lugar agradecer a Dios todopoderoso ya que sin él no hubiese culminado esta meta.
A mi familia por brindarme su amor y apoyo para cumplir esta meta tanimportante en mi vida.
A mis compañeras y amigas con las cuales compartí días alegres y tristes para lograr este objetivo. Gracias por su apoyo.
También quiero agradecer muy especialmente a mis Jefes de mi lugar de trabajo, por haberme brindado el permiso para cumplir con los horarios correspondientes a mi estudio, sin interrumpir mis horarios de trabajo y lograr así este sueño.
Al personaldocente por compartir sus conocimientos con paciencia y cariño.






DEDICATORIA
Este trabajo es el punto y final a una etapa de mi vida. Dos años han pasado desde que inicie y no hubiera sido posible sin la ayuda incondicional de mi gente; a quienes dedico mi objetivo ya cumplido.
A mi Esposo y Maestro Luis Felipe Hernández por que siempre ha estado muy cerca de mi apoyándome en todo lonecesario.
A mis hijos: Ana M. Hernández, María A. Hernández y Luis M. Hernández, porque siempre recibí su apoyo Cuando Lo solicite, aparte de brindarme cariño para siempre salir adelante.












INTRODUCCION

Alfabetización para adultos ¿Qué es la Alfabetización para Adultos? Esta es una pregunta la cual parece muy sencilla de contestar – La condición de los adultos de saber leery escribir, ¿Cierto? – Sin embargo los educadores han estado preguntándose y discutiendo acerca de ello durante muchos años, engloba la lectura y la escritura pero ¿A qué nivel? Hace tiempo se consideraba que una persona era letrada si sabía escribir su nombre, algo lo cual es inadecuado. Porque para ser considerado letrado una persona debe saber sumar, restar, dividir y multiplicar.
Alplanificar un programa de alfabetización para adultos, se deben considerar los componentes y decidir qué es lo que necesita la comunidad y con qué recursos cuenta, las áreas a las cuales se hace referencia al discutir lo que se considera el alfabetismo adulto; lectura, escritura, matemáticas, lenguas y cultura general; por tanto en el presente informe se da a conocer un pequeño programa de alfabetizacióna un adulto.
Al mismo tiempo se detallan las conclusiones, recomendaciones, anexos y otros elementos importantes para la comprensión de este documento.









JUSTIFICACION
El Analfabetismo es la imposibilidad de leer y escribir, debido a la falta de aprendizaje. Así mismo el alfabetismo es un indicador del nivel cultural de una comunidad y de su grado de desarrollo. El saber leer yescribir son requerimientos básicos de la productividad de la sociedad.
La Edad y la Pobreza son factores de fuente de discriminación social con déficit no solo material, si no intelectual y cultural.
Los requerimientos de la lectura y escritura son básicos, para una persona adulta que hace uso de transporte público, que necesita leer un manual, un periódico, un cartel, un libro, una señal oenfrentarse a un computador y aprender a operarlo.









OBJETIVOS
GENERAL:
No es simplemente enseñar a leer y escribir al adulto, si no darles las condiciones para que adquieran y desarrollen el uso de la lectura y la escritura de manera significativa.
ESPECIFICOS:
Desarrollar la capacidad para entender, argumentar, criticar y expresar soluciones lógicas.
Mejorar la participar...