alfabetizacion inicial

INFORME DE LOS RESULTADOS
DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA
- Elegir un niño que esté iniciando su proceso de alfabetización.
- Presentar la propuesta de trabajo a sus tutores para obtener laautorización de trabajar con el niño durante todo el semestre.
- Diseñar una ficha de identificación donde plasmes los datos del niño o niña con quien trabajarás mencionando el nombre, su edad, el gradoescolar que cursa, el sexo, la escuela a la que acude, una breve descripción del contexto escolar y otros que se considere necesario citar.
- Concertar la cita para la entrevista al tutor.
- Integrar elejercicio al informe de la unidad.
• Cuestionar sobre la escolaridad, profesión u ocupación, integrantes de la familia. (¿Con quién viven?), estado civil, descripción del contexto donde viven,otros.
• Preguntar sobre las características del desarrollo del niño (desde el nacimiento hasta la edad actual).
• Cuestionar sobre debilidades y fortalezas de aprendizaje, motrices, de lenguaje, desocialización, de conducta, entre otras en el niño.
• Otros que se considere necesario citar.
• Integrar el ejercicio al informe de la unidad.

1. ¿Cuánto tiempo extra le dedica el niño para leer yescribir en casa?
Escolaridad
1. ¿Qué grado de escolaridad tiene?
2. ¿Utiliza algún material o estrategia para apoyar a su hijo en las tareas?
3. ¿Cuál fue la forma de nacimiento del niño?(cesaría, parto natural), fue decisión propia o por necesidad?
4. ¿Cuál fue la calificación del parto?
5. Datos generales del parto (hora, peso, medida)
6. ¿Se le detecto algún problema durante o despuésdel parto?
7. ¿A qué edad empezó a dar sus primeras palabras?
8. ¿Cuál fue la primera palabra?
9. ¿A qué edad comenzó a gatear?
10. ¿A qué edad comenzó a caminar?
11. ¿A necesitado apoyo de USAER?12. ¿Tiene problemas dicción?
13. ¿Tiene problemas psicomotoros?
14. ¿Se le a detectado déficit de atención?
 Cuestionar sobre sus gustos e intereses personales ¿Qué le gusta y qué no le...