Alfabetizacion


Capítulo I: Introducción
1.1. SISTEMA DE ESCRITURA
Si se puede llegar a escribir con la practica aunque si bien es cierto que llegar a dominar todas las subtareas que esta actividad requiere yexige muchas horas de dedicación y esfuerzo.
Existen 4 procesos cognitivos para poder transmitir una idea, pensamiento etc.
1.2. RELACIONES ENTRE LECTURA Y ESCRITURA
Se puede establecer unarelación cognitiva, en el sentido de los procesos cognitivos que intervienen son los mismos que intervienen en la escritura, aunque de sentido inverso. La lectura es más necesaria que la escritura ya quediariamente leemos un buen número de frases.




1.3. RELACIONES ENTRE HABLA Y ESCRITURA

Capitulo II: procesos psicológicos que intervienen en la escritura
2.1. Al hablar de la escritura noreferimos a la composición escrita o escritura productiva, esto es, a la actividad mediante la cual expresamos ciertas ideas, conocimientos, etcétera, a través de signos gráficos.
Procesos lingüísticosencargados de traducir esas ideas en secuencia de preposiciones lingüísticas.
2.2. PLANIFICACIÓN DEL MENSAJE
El escritor tiene que decidir lo que va a decir, que aspectos quiere resaltar y cualesmantener en un segundo plano, a quien se dirige la información, como se va a decir, que objetos se pretenden y que es lo que sabe el lector sobre el tema.
2.6. PROCESOS QUE INTERVIENEN EN EL DICTADOPuesto que la escritura no solo consiste en pasa una idea presente en la mente del escritor a una forma gráfica tal como ocurre en la composición sino que existen también otras formas bastante comunescomo el dictado la copia, vamos a tratar de explicar los procesos que intervienen en estas actividades. Para ello conviene tener presente un modelo en el que aparezcan representados todos losprocesos léxicos, tanto los que participan en el lenguaje oral como en el escrito y tanto en compresión como en producción.
Escribir al dictado consiste en pasar de unos sonidos a unos signos gráficos....