Alfary Poveda 67

ACTIVIDAD DOS MOMENTO UNO INDIVIDUAL





INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO ORGANIZACIONAL
CURSO: 301136_67






PRESENTADO POR:
Alfary Poveda Murcia
CODIGO: 1.117.506.032







TUTOR:
Marby Yineth Triana










ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
FLORENCIA CAQUETÁ
01/OCT/2014



1. Identificación de la comunidad
PAIPI
Programa atención integralpara la primera infancia
2. Ubicación, Barrio, Nueva Colombia
Sector, Rural
Ciudad, Solita Caquetá
3. Nombre de la coordinadora: Fanny Osma Calderón
4. Información del componente teológico:
Objetivo social:
Atención integral para su crecimiento y desarrollo de sus capacidades cognitivas, comunicativas y sociales, en niños de 0 a 5 años que pertenecen a el programa.Sector: educativo
Historia de su creación y funcionamiento:
El programa PAIPI del municipio de solita Caquetá, fue traído a este el 22 de febrero de 2010. Surge de una iniciativa de satisfacer necesidades.
Según acta 001 del 18 de febrero se nombra a las personas que van a coordinar este programa para así dar a conocer todas sus necesidades a las entidades las cuales deberían brindarle un apoyo.Proceso: Todo empieza el día que el señor Reinaldo Castrillón, siendo en este entonces secretario de gobierno, escucha hablar del programa y habla con el señor Luis Antonio Morales, quien era el alcalde del municipio, para que pasen proyecto y gestionen la traída del programa al municipio. Pues lo veían como un programa muy interesante para la comunidad, y algo que no había en este.
Es así como ElMinisterio de Educación Nacional en convenio con el municipio de Solita Caquetá, a través de un operador como es la Sociedad Colombiana de Estudios para la Educación (S.C.E.E.), desarrollan el programa Atención Integral para la Primera infancia, modalidad ENTORNO FAMILIAR cuyo objetivo es prestar servicios para brindar atención integral en educación inicial, cuidado y nutrición a los niños y niñasmenores de 5 años del Sisben I y II o desplazados del área rural, contando con un personal profesional que apoya el proceso, esto son:
1 coordinadora.
1 psicóloga.
1 nutricionista.
5 agentes educativos.
5 auxiliares educativos.
El programa inicio atendiendo, solo a 50 niños, con el tiempo agrando su cobertura a 204 niños, y 15 mamas entre gestantes y lactantes. Aparte de promover el desarrollobrinda suplemento nutricional (galletas, frutas, postre, leche líquida y en polvo) y a las mamas les da una pequeña remes mensual.
Misión
LA SOCIEDAD COLOMBIANA DE ESTUDIOS PARA LA EDUCACIÓN LTDA. -SCEE Ltda.-IDEHA con el  plan “Los niños son siempre primero”, promueve y garantiza un servicio plenamente intersectorial con cobertura de óptima calidad en cuanto a la atención integral a primera infanciaen el marco de las leyes colombianas vigentes,  las orientaciones del Ministerio de Educación Nacional y el ICBF, los principios de las mesas de trabajo departamental, a las niñas y los niños con vulnerabilidad socio integral en todos los departamentos donde prestamos el servicio de atención integral (Clasificación SISBEN 1 y 2), generándoles mejores oportunidades de desarrollo pertinente desdeuna política  cada vez más eficaz guía de sus competencias infantiles, de manera INTEGRAL E INTEGRADOR, participativo, diferencial, flexible y pertinente.
Visión:
Para el año 2020,LA SOCIEDAD COLOMBIANA DE ESTUDIOS PARA LA EDUCACIÓN LTDA. -SCEE Ltda.-IDEHA, con la participación de agentes educativos, será líder en la región Sur colombiana en Atención Integral a la Primera Infancia fundamentalmenteen población con vulnerabilidad socio integral (niñas, niños entre 0 y 5  años, niveles SISBEN 1 y 2, en un marco de reconocimiento, inclusión y valoración intercultural que los dignifique como sujetos de derecho y habrá completado una sistematización y acción real sobre una completa cobertura en caracterización e implementación de programas intersectoriales al cuidado y atención integral de la...