Alfred Adler

Alfred Adler

Adler nació el 7 de febrero de 1870, durante la niñez padeció raquitismo y eso le impedía jugar con otros niños. Cuando tenía tres años, su hermano menor murió en una cama contigua a la suya. A los cuatro años, Adler estuvo a punto de morir de neumonía, fue cuando decidió que quería estudiar medicina. Era consentido por la madre a causa de su enfermedad pero cuando tenía dos añosfue destronado por la llegada de otro bebé. Sin embargo siempre fue consentido de su padre. Tenía celos de su hermano mayor, que era fuerte y sano, y podría realizar actividades físicas y practicar deportes en los que Alfred no podía participar. A pesar de su corta estatura, su torpeza y falta de atractivo físico, se obligó a participar en juegos y deportes. Poco a poco fue ganando la batalla,logrando la autoestima y la aceptación social. En la escuela hazle primero fue estudiante triste y mediocre. Un maestro que pensaba que el niño no era apto para el estudio, aconsejó al padre que lo mandara de aprendiz con el zapatero, y la perspectiva horrorizo a Adler. Fue muy malo en las matemáticas, pero con un gran esfuerzo superó las debilidades y dejó de ser un niño reprobado para ocupar elprimer lugar en su clase. A quien estudió medicina en la Universidad de Viena, pero se graduó con un historial académico mediocre inició la práctica privada como oftalmólogo pero pronto decía dedicas a la medicina general le interesaba las enfermedades incurables sin embargo se sintió deprimido por la cuestión de la muerte. La relación con Freud perduro nueve años, comenzó en 1902 cuando este loinvito así como otros tres jóvenes a reunirse en su casa una vez a la semana para hablar del psicoanálisis. 1910 a tener fue presidente de la asociación psicoanalítica de Viena y coeditor de la revista de esa sociedad empezó a criticar más abiertamente la tarea freudiana así que Freud se molestó y se burlaba de él, decía que Adler era odioso, anormal, ambicioso, venenoso, malvado, etc. Adler se mudóa Estados Unidos en 1929 y fijo su residencia la ciudad de Nueva York, donde prosiguió con su trabajo para desarrollar y promover la psicología individual. En 1937, mientras efectuaba gran recorrido por Europa por dictar 56 conferencias, sufrió un infarto falleció en las cosas de Escocia. Según Adler los sentimientos de inferioridad están siempre presentes como una fuerza motivadora delcomportamiento. Propuso que los sentimientos de inferioridad son la fuente del esfuerzo humano. El proceso inicia en infancia, en esa etapa los niños son pequeños, e indefensos y dependen totalmente de los adultos. Las personas con complejo de inferioridad tienen una mala opinión de sí mismas Y se sienten incapaces de afrontar la vida. El complejo de inferioridad puede surgir de tres fuentes durante laniñez, la inferioridad orgánica, los mismos sean excesivos y el descuido. El complejo de superioridad implica una opinión exageradamente buena de las capacidades y logros personales. El individuo se siente satisfecho consigo mismo. En ambos casos los sujetos que tienen este complejo son jantasiosos, vanidosos, egocéntricos y denigran a otros. Adler en 1930 descubrió su concepto de la lucha por lasuperioridad, diciendo que era un hecho fundamental de la vida, ya que todos luchamos por alcanzar la superioridad como meta última de nuestra existencia. La lucha por la superioridad no es un intento por ser mejor que todos como una tendencia a ser arrogante ni dominante y tener una opinión inflada de nuestras capacidades y logros. Así pues, el sugería que todos luchamos por alcanzar la superioridadcon la intención de perfeccionarnos, de alcanzar la plenitud personal. Adler llamó finalismo ficticio al concepto de que las ideas ficticias rigen nuestra conducta cuando luchamos por alcanzar el estado completo íntegro del ser. La lucha por la superioridad da origen a otras dos cuestiones. La primera es que aumenta la tensión en lugar de atenuarla. La lucha por la perfección requiere invitamos...