algas

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Instituto de Ciencias Básicas -Unidad de Biología





Amamos la Vida…

Estudiante: Joselyn Guamanarca Asignatura: Biología Celular
Carrera: Química Farmacéutica Ciclo: 1er Sem. Fecha: 26 de mayo del 2013

1. Tema: La investigación biológica celular eucarionte algal, sus procesos laboratoriales y de campo, con fines prácticos, instructivos yeducativos de la química farmacéutica.
1.1. Objeto de investigación: Investigación biológica celular eucarionte algal.
1.2. Variable dependiente: procesos laboratoriales y de campo.
1.3. Variable independiente: fines prácticos, instructivos y educativos en la química farmacéutica.
2. Problema

Deficiencia en el conocimiento de la investigación biológica celular eucarionte algal , sus procesoslaboratoriales y de campo, con fines prácticos, instructivos y educativos en la química farmacéutica, en relación con la conservación, alteración y recuperación del estado de salud humana, animal y la calidad de vida de toda la población, sus causas, desarrollo y consecuencias.
3. Objetivo general

Conocer la investigación biológica celular eucarionte algal, sus procesos laboratoriales y decampo, con fines prácticos, instructivos y educativos químicos, mediante el dominio de las teorías y metodologías investigativas en relación con la biología celular, con el propósito de integrarlos a las ciencias profesionales, humanísticas, optativas y vinculatorias de grado y posgrado de la química farmacéutica.

4. Objetivos específicos: tareas a ejecutar

4.1. Recopilar teorías sobre lametodología de la investigación en relación con la biología celular eucarionte algal, sus procesos laboratoriales y de campo, con fines orientadores para el entendimiento, aplicaciones y contribución al aprendizaje significativo de la carrera química farmacéutica.
4.2. Aplicar las técnicas de observación y experimentación como estrategias metodológicas investigativas cuali-cuantitativas en elaprendizaje de procesos biológicos celulares;
4.3. Elaborar el informe correspondiente según normas y lineamientos académicos-didácticos, presentando la solución parcial al problema planteado biológico de relación con la química de alimentos.






5. Justificación

El tema planteado es factible, necesario y actual; es parte de la programación curricular “básica” por competencias de laasignatura de “La investigación biológica celular eucarionte algal”, cuyos objetivos específicos implican la presentación de antecedentes sucedidos, descubiertos e innovados, marco teórico, técnicas observacionales-experimentales y una propuesta alternativa de solución a la problemática planteada, cuyos beneficiarios directos somos estudiantes de la carrera profesional “química farmacéutica”.

6. Marcoteórico
6.1. Investigación biológica
6.1.1. Investigación
a) Algas. Son organismos vegetales unicelulares o pluricelulares más o menos complejos. Las más comunes en el agua dulce pertenecen a alguno de los siguientes grupos, que se clasifican, sobretodo, atendiendo al color que proporciona la combinación de sus pigmentos.
b) Micro algas: son organismos unicelulares que existenindividualmente, o en grupos. En general son los más eficientes conversores de energía solar debido a que poseen una estructura celular sencilla. Además al estar suspendidas en agua, tienen un mejor acceso al CO2 y otros nutrientes. Se encuentran ampliamente distribuidas en la biósfera y se adaptan a una gran cantidad de condiciones. Dependiendo de la especie, su tamaño tan pequeño puede variar desde unosmicrómetros (micras) a cientos de micrómetros.
La biodiversidad de microalgas es enorme y representa un campo de investigación todavía por explotar. Se ha estimado en alrededor de 200.000 a 800.000 las especies que existen, de las cuales alrededor de 35.000 se han descrito. Al respecto, se puede consultar el Microalgas. A diferencia de las plantas superiores, las microalgas no tienen hojas pero son...