Algebra 1
UNIDAD 3 : “ALGEBRA, POR FIN”
JUSTIFICACIÓN :
Ya tenemos idea del trabajo de los números naturales , enteros, racionales y reales. Ahora aplicaremos su generalización en los diversos ejercicios que nos presenta el álgebra
Las mismas leyes y propiedades de los números preparan la comprensión para conjuntos mas amplios y generales que, en este caso, será el Álgebra en losdiversos conjuntos numéricos.
CONTENIDOS.
Intentaré :
a) evaluar expresiones
b) reunir términos semejantes
c) usar paréntesis múltiples
d) determinar el valor de una variable
e) usar la notación algebraica
f) resolver problemas con enunciado
CONTENIDO 1 . EXPRESIÓN Y TÉRMINO ALGEBRAICO.
NOCIONES : - Conceptualizar expresión y términoalgebraico.
- Evaluar expresiones algebraicas..
TÉRMINO ALGEBRAICO.
Consta de : a) signo
b) coeficiente numérico
c) factor literal
Ejemplo :
EXPRESIÓN ALGEBRAICA.
Es toda combinación de números y letras ligados por los signos de las operaciones aritméticas.
De acuerdo al número de términos puede ser :
MONOMIO 5 x2yz4 ;BINOMIO ; p + q
TRINOMIO x2 + 3x - 5
POLINOMIO O MULTINOMIO : tiene varios términos
inventa uno : ____________________________________
CONTENIDO 2
NOCION : EVALUACION DE EXPRESIONES
A cada letra o FACTOR LITERAL se le asigna
un determinado valor numérico entero.
Ahora , tú : Si a = -2 ; b = 4 ; c = -1 encuentrael valor de cada expresión
1. 12a - 8a + 10a + 3a - 18a + 5a =
2. 7a - 8c + 4b + 6c - 4b + 3a =
A cada letra o FACTOR LITERAL se le asigna un
determinado valor numérico :
Ejemplo : Si a = y b = , reemplazamos en :
3a - 2b - 5a + 4b - 6a + 3b =
3 - 2 - 5 + 4 - 6 + 3 =
2 - 1 - + 2- 4 + =
Ahora , te toca a ti :
Si a = ; b = ; c = encuentra el valor de cada expresión
3. 2 a - 8 a + 10 a + 3 a - a + 5 a =
4. -1 a + 5 b - 3 c + 2 a - 4 c + 7 b =
5. -5 c + 3 b - (-4 a) + 4 c + (-5 b) - 0,6 c =
CONTENIDO 3 NOCION : CÁLCULO DE PERÍMETROS.
Se dan los siguientessegmentos :
a b c
d e
6. Elige un segmento y dibujas 3 veces el segmento elegido
7. Elige dos segmentos y dibuja la suma de dichos segmentos :
8. Elige otros dos segmentos y dibuja la diferencia entre ambos segmentos.
Recordemosel concepto de PERÍMETRO
1 cmP = 2 + 4 + 3 + 1 = 10 cm es decir , perímetro es la suma de todos sus lados
b
P = a + b + a + b , es decir P = 2a + 2b
c
b
d P = a+ b + c + d + e
e a
Ahora tú determinarás el perímetro de cada figura :
9. 10. 11.
x...
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