Algebra Lineal 1 Unidad 1 EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE Problema Prototipico BIOCOMBUSTIBLES

Páginas: 4 (752 palabras) Publicado: 11 de marzo de 2015
Alberto Ladrón de Guevara Jiménez

Matricula: ES1511113531@unadmexico.mx
Algebra Lineal
Unidad 1. Evidencia de Aprendizaje, Problema Prototípico
Licenciatura: Energías Renovables 2015-1
ProfesorDocente: Ing. Alejandra Wendolinne Arellano Delgado
Páginas: 4

Problema prototípico

La compañía de la aerolínea holandesa KLM ha anunciado que efectuará un
vuelo semanal entre Nueva York y Ámsterdampropulsado con biocombustible
producido a partir de grasa utilizada para freír. Tres compañías han presentado
sus propuestas de biocombustible para realizar 3 vuelos de prueba y de esta
maneraseleccionar el biocombustible que rinda más por milla.
La idea original era realizar cada vuelo con un tipo de biocombustible, pero
debido al error de un almacenista nuevo que ignoraba el asunto de laspruebas,
se suministraron los 3 biocombustibles en cada vuelo en diferentes medidas.
Después de las tres semanas de pruebas se percataron del error y dedujeron las
cantidades empleadas de cada biocombustibleen cada vuelo por los sobrantes
que había en el almacén. Concluyendo lo siguiente:
En el primer vuelo (Vuelo1) se utilizaron:
 2 galones de BC1, 2 galones de BC2, 1 galones de BC3 = 4.5 millas
En elsegundo vuelo (Vuelo2) se utilizaron:
 4 galones de BC1, 6 galones de BC2, 3 galones de BC3 = 12millas
En el tercer vuelo (Vuelo3) las millas recorridas fueron borradas antes de
anotarlas por lo quese desconoce cuántas millas se recorrieron en el último
vuelo, quedando las cantidades de biocombustible como sigue:
 6 galones de BC1, 9 galones de BC2, 7 galones de BC3 = M
*Nota: Las cifras noson reales, son solo con el fin de realizar la actividad.
Para resolverlo, realiza lo siguiente:
1. Construye tres vectores, el primero con las cantidades que se utilizaron de
BC1; el segundo, con lascantidades que se utilizaron de BC2; el tercero,
con las cantidades que se utilizaron de BC3 en cada prueba.
- Representa geométricamente los vectores dados e indica sus componentes.
2. Construye...
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