Alienacion Cultural

1.  Introducción
Ser padre es una experiencia que cambia al varón, cambia sus vínculos sociales y la relación que establece con su mundo social. Esto es particularmente cierto en el caso de un padreadolescente. Este artículo describe la experiencia de llegar a ser un padre adolescente, focalizándose particularmente en la concepción que el joven tiene de su relación pareja y de su relación consu hijo, y los cambios que la paternidad implica para él. En este estudio se indaga específicamente sobre el padre adolescente con un/a hijo/a de un año o menos de edad. Se identificó este momento comoun periodo crítico en el cual el padre se encontraba en proceso de aprendizaje y adaptación a su nueva realidad familiar, proceso que incluía la reconcepción de sí y de sus relaciones. Se concentróel análisis en padres adolescentes emparejados con la madre biológica de su hijo/a.
El enfoque teórico-conceptual aplicado al fenómeno de la paternidad y las relaciones familiares analizadas fue unacombinación del enfoque de género y elementos del Interaccionismo simbólico. Esta concepción informa el análisis de la siguiente manera:
Primero, la paternidad es concebida como una experiencia de unactor; es decir que las vivencias y los dichos de estos padres son considerados como particulares, falibles y parciales.
Segundo, la paternidad se entiende como una perspectiva social; es decir, unpunto de vista socialmente construido pero apropiado y puesto en práctica por el actor padre. La paternidad como perspectiva visibiliza y resignifica el mundo del joven incluyendo su concepción de símismo (self), sus relaciones sociales, y le entrega un conjunto de prácticas de padre.
Tercero, la paternidad se enfoca como una experiencia situada relacionalmente con otro u otros. Los otrossignificativos de este artículo son la madre biológica y el hijo/a.  El análisis busca entender la situación del núcleo adolescente desde el punto de vista del padre.
Cuarto, la paternidad es aprendida...