Alimentacion en niños de preescolar

DIAGNOSTICO


En la República Bolivariana de Venezuela, en el estado Cojedes, Tinaquillo, en el municipio autónomo Falcón, ubicado en el sector de Buenos Aires se encuentra el Centro de Educación Inicial “Luis María Sucre”
Dicho sector fue fundado en el año de 1923 y para el año de 1972, se funda el CEI, iniciando con una matricula de 20 estudiante de ambos sexos, donde sus padres yrepresentantes Vivian de la siembra y la ganadería.
Tiene un estructura que consta de dos salones, con un espacio físico adaptado a la cantidad de alumnos que posee cada aula, con óptimas condiciones de limpieza, ambientación, juegos didácticos, dotada de libros, revistas entre otros, pero algunas deficiencias en cuanto a los mobiliarios y la sección de los baños ya que faltan normas visuales y algunosarreglos por hacer.
Actualmente se encuentra bajo la dirección de la Licenciada Yaneth Casadiego, el cual tiene una matricula de 53 alumnos ubicados en dos secciones.
El titulo de esta investigación fue seccionado después de observar que esta problemática se ve en muchas escuela tanto en los centro de Educación Inicial como en las Escuelas Básicas, mediante el proceso de vinculación conregistros anecdóticos, observaciones, encuestas y otros en los niños y niñas de la sección “A” con una matricula 28 alumnos, el cual 16 son varones y 12 hembras en edades comprendidas entre 4 y 6 años.
En la parte pedagógica hay algunas deficiencias en cuanto al lenguaje, hábitos en cuanto a la alimentación ya su vez también reforzar los valores y las normas de higiene debido a esto la maestra lesfacilitan algunas actividades como proyectos de aula y pequeños grupos que les ayudara a ver las destrezas y habilidades que poseen cada uno de ellos.



























CUADRO DE COGUNTURA
AMBITO FAMILIA ESCUELA COMUNIDAD

G
E
O
H
I
S
T
O
R
I
C
O .Los primeros pobladores
eran personas de clase media
estos vivían de la siembra y
la ganadería.
Esta fue fundada en 1972 creada
Como Escuela unitaria con una
matricula de 20 estudiantes, su
nombre es en honor al insigne
sacerdote Presbítero Luis María Sucre.


Se fundó en el año de 1923, se encuentra Ubicado en el sector de
Buenos Aires antes llamado caseríoPerro Seco siendo sus limites: Norte: Brisas de Buenos Aires, Sur: Terrazas de Buenos Aires, Este: Urb. Las Mercedes Country, Oeste: Los Bloques
De Buenos Aires.


S P
O O
C L
I Í
O T
I
C
O
Estas pertenecen a diferentes
partidos políticos AD, PSUV,
COPEI, son pocos los que participan
en el consejo comunal y en lasobras
de organización gubernamental.
Esta institución depende del Gobier-
no Regional Revolucionario y a su vez se
puede decir no es tomado como centro
de votación, pero en ella participan las
Misiones Educativas.
Esta conformada por un consejo comunal el cual actualmente funciona solo el comité de salud, este cuenta con centro de votación, se favorece del MERCAL; PDEVAL, así comootros
Organismos Gubernamentales.
AMBITO FAMILIA ESCUELA COMUNIDAD

E
C
O
N
O
M
I
C
O
Algunos de ellos se desempeñan en
diferentes campos laborales y tie-
nen un nivel académico mas avanzado
algunos son abogados, ingenieros,
Licenciados entre otros.
Esta cuenta con un comedor depen-
diente del GobiernoRegional (PDVAL)
no posee dentro de su estructura un
cafetín

Esta comunidad se ve beneficiada ya que esta cerca de hospitales y otros centros de salud como IPASME, CDI y a su vez de diferentes centros comerciales plazas supermercados etc.


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D C
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Existen diferentes...