alimentos con energia}

Guía de Física- química séptimo grado
II parte.
1. Para cada de los siguientes vectores realiza las operaciones de suma y resta de forma analítica y gráficamente.
Resalte el vectorresultante de color rojo.

a) X = (3,-5) Y=(-2,4)
b) B=(1,3) C=(-2,4)
c) D= (3, 5) E=(6,-2)
d) L=(-3, 4) M=(4,2)


2. Utiliza el método de la suma de vectores de cola con punta. Observa lassiguientes imágenes de los vectores y dibuja el vector resultante de color azul.
V1= 3 cm
V2= 3cm
V3=2 cm.





A= 5m + B= 7cm







C=5 mi + D= 5mi E= 3 mi3. Completa el siguiente cuadro.
Magnitudes Derivadas
Nombre
Símbolo
Superficie
Metro cuadrado
M2
Volumen


Velocidad


Aceleración


Campo Magnético


Intensidad LuminosaFrecuencia


Presión


Tensión


Energía, trabajo, cantidad de calor


Potencia


Carga eléctrica, cantidad de electricidad


Resistencia EléctricaTemperatura Celsius















4. Describe con sus palabras la importancia de la operación física de medir, construya una definición y escríbala en su cuaderno.
5. Investigar enInternet o en cualquier medio impreso los diferentes instrumentos de medida.

6. Resuelve los siguientes problemas por medio de las Conversiones.
a) Marcela se mudó a la casa de sus abuelos.Ella fue inscrita en un nuevo centro escolar y aún no sabe dónde queda; pero le dijeron que la escuela se ubica a 1.6 kilómetros de su casa. Como tú si conoces, ayuda a Marcela, dile quedistancia debe recorrer en metros.
b) Leandro trabaja en una panadería, el panadero principal le pidió que calculara a cuantos kilogramos equivale una medida de harina de 21 794 gramos, y no sabecómo hacerlo. Haz la conversión y colabora con este joven.
c) Expresa en kilogramos la masa de una manzana de 195 gramos.
d) ¿Cuánto cuestan 15.2 m de tela si el dm se vende a 1.25 pesos.?