Alumno

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Resuelve el siguiente ejercicio según lo que se te pide. Justifica cada una de tusrespuestas, debes incluir todos los cálculos. En cada calculo utiliza tres cifras decimales.

La generación de energía resulta costosa para el gobierno federal. Con el fin de ahorrarpor ese concepto, se han propuesto diferentes estrategias, entre ellas destacan los mensajes a la población para que economicen energía apagando los focos que no estén utilizando ocambiando los focos convencionales por ahorradores. Entre las medidas adoptadas por los gobiernos está el uso del horario de verano. Para contar con una idea más clara sobre elconsumo de energía en los hogares, se requiere de la información correspondiente. Para obtenerla, se pidió a un grupo de 40 alumnos que cada uno de ellos llevara a la clase su últimorecibo de luz. En la facturación aparece el consumo en . A continuación se muestran los 40 consumos:



a) Hacer una tabla de distribución de frecuencias agrupadas
b)Calcule las medidas de tendencia central para datos no agrupados (media, mediana y moda)
c) Calcule las medidas de dispersión para datos no agrupados (varianza, desviación estándary coeficiente de variación)
d) Trazar un histograma de Fr, una gráfica de pastel y de acuerdo a estos dos últimos, diga en cuantos hogares se consumen menos de 310 y a quéporcentaje corresponde. Señale estos datos en las gráficas correspondientes.
e) Calcule las medidas de tendencia central para datos agrupados
f) Calcule las medidas dedispersión para datos agrupados (varianza, desviación estándar y coeficiente de variación)
g) En una tabla compare las medidas obtenidas con los datos agrupados y no agrupados.