AMANADA

Metodología de la Investigación

Por
Roberto Hernández Sampieri;
Carlos Fernández Collado y
Pilar Baptista Lucio.

McGraw-Hill
Interamericana.

México, D. F.

Primera edición:
1991.
Segunda edición:
1998.
Tercera edición:
2003.

Este material
es de uso
exclusivamente
didáctico.

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Contenido
SEMBLANZA DE LOS AUTORES…………………………………………………….XXVIIPRÓLOGO………………………………………………………………………………...XXXI
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………….XXXIII
CAPÍTULO 1: El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativo hacia
un modelo integral………………………………………………………………………………3
¿Qué enfoques se han presentado para la investigación?...............................................................4
El proceso de investigación……………………………………………………………………..16
¿Qué bondades tienen cada uno de los enfoquescuantitativo y cualitativo?...............................18
¿Cómo se utilizan ambos enfoques en una misma investigación o estudio?...............................19
El modelo de dos etapas………………………………………………………………………...20
El modelo de enfoque dominante……………………………………………………………….20
El modelo mixto………………………………………………………………………………...21
RESUMEN……………………………………………………………………………………...23
CONCEPTOSBÁSICOS……………………………………………………………………….24
EJERCICIO……………………………………………………………………………………..24
FUENTES SUGERIDAS……………………………………………………………………….25
LOS INVESTIGADORES OPINAN…………………………………………………………...37
CAPÍTULO 2: La idea: nace un proyecto de investigación………………………………...29
¿Cómo se originan las Investigaciones?.......................................................................................30
Fuentes de ideas para unainvestigación………………………………………………………...30
¿Cómo surgen las ideas de investigación?...................................................................................31
RESUMEN……………………………………………………………………………………...36
CONCEPTOS BÁSICOS……………………………………………………………………….36
EJERCICIOS……………………………………………………………………………………36
FUENTE SUGERIDA…………………………………………………………………………..37
LOS INVESTIGADORESOPINAN…………………………………………………………...37
CAPÍTULO 3: Planteamiento del problema: objetivos, preguntas de investigación y
justificación del estudio………………………………………………………………………..41
¿Qué es plantear el problema de investigación? Criterios para plantear el problema (básicamente
para un enfoque cuantitativo o mixto; también para estudios cualitativos que en cualquier parte
del proceso de investigación derivan un planteamiento………………………………………...43
¿Qué elementos contiene elplanteamiento del problema de Investigación?...............................44
Objetivos de investigación……………………………………………………………………...44
Preguntas de investigación……………………………………………………………………...45
Justificación de la investigación………………………………………………………………...49
Viabilidad de la investigación…………………………………………………………………..51
Consecuencias de la investigación……………………………………………………………...51RESUMEN……………………………………………………………………………………...52
CONCEPTOS BÁSICOS……………………………………………………………………….53
EJERCICIOS……………………………………………………………………………………53
FUENTES SUGERIDAS……………………………………………………………………….54
LOS INVESTIGADORES OPINAN…………………………………………………………...58
CAPÍTULO 4: Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de
una perspectiva teórica………………………………………………………………………..63
¿El marco teórico es necesario para cualquierinvestigación, ya sea que se trate de un estudio
cuantitativo o cualitativo?.............................................................................................................64
¿Cuáles son las funciones del marco teórico?..............................................................................64
Seis funciones principales del marco teórico…………………………………………………...65

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¿Quéetapas comprende la elaboración del marco teórico?..........................................................66
¿En qué consiste la revisión de la literatura?................................................................................66
Detección de la literatura y otros...