AMBIENTE ESCOLAR
Páginas: 3 (595 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2014
FINES DE LA EDUCACION:
El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral,física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos.
La formación en el respecto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz, a losprincipios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad.
2. La formación para la promoción y preservación de lasalud y la higiene, la prevención integral de problemas socialmente relevantes, la educación física, la recreación, el deporte y la utilización adecuada del tiempo libre,
Objetivos específicos DELA EDUCACION PREESCOLAR
Conocimiento del propio cuerpo y de sus posibilidades de acción, así como la adquisición de su identidad y autonomía;
Párrafo: hace referencia a que el niño desarrolle unsentido positivo de sí mismo y conozca y respete su cuerpo, y sea capaz de expresar sus sentimientos y lograr poco a poco su autonomía, y aprenda también a valorar y hacer uso de las nuevashabilidades y de los conocimientos que su entorno le proporcione.
El estímulo a la curiosidad para observar y explorar el medio natural, familiar y social;
Párrafo: permite que el niño logre socializarcon todo tipo de personas similares o distintas a él, y que en esta actividad, aprenda actitudes de respeto y tolerancia. Y así mismo con su pares
El reconocimiento de su dimensión espiritual parafundamentar criterios
de comportamiento;
párrafo:permite Despertar su interés por los fenómenos naturales que le brinden conocimientos útiles, para que sea capaz de cuestionar y opinar sobre diversostemas en su vida diaria.
La vinculación de la familia y la comunidad al proceso educativo para mejorar la calidad de vida de los niños en su medio
Párrafo:Que logren comprender, aceptar y...
El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral,física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos.
La formación en el respecto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz, a losprincipios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad.
2. La formación para la promoción y preservación de lasalud y la higiene, la prevención integral de problemas socialmente relevantes, la educación física, la recreación, el deporte y la utilización adecuada del tiempo libre,
Objetivos específicos DELA EDUCACION PREESCOLAR
Conocimiento del propio cuerpo y de sus posibilidades de acción, así como la adquisición de su identidad y autonomía;
Párrafo: hace referencia a que el niño desarrolle unsentido positivo de sí mismo y conozca y respete su cuerpo, y sea capaz de expresar sus sentimientos y lograr poco a poco su autonomía, y aprenda también a valorar y hacer uso de las nuevashabilidades y de los conocimientos que su entorno le proporcione.
El estímulo a la curiosidad para observar y explorar el medio natural, familiar y social;
Párrafo: permite que el niño logre socializarcon todo tipo de personas similares o distintas a él, y que en esta actividad, aprenda actitudes de respeto y tolerancia. Y así mismo con su pares
El reconocimiento de su dimensión espiritual parafundamentar criterios
de comportamiento;
párrafo:permite Despertar su interés por los fenómenos naturales que le brinden conocimientos útiles, para que sea capaz de cuestionar y opinar sobre diversostemas en su vida diaria.
La vinculación de la familia y la comunidad al proceso educativo para mejorar la calidad de vida de los niños en su medio
Párrafo:Que logren comprender, aceptar y...
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