ambiente

Páginas: 4 (941 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2013

PROGRAMA DE FORMACIÒN: GESTIÓN AMBIENTAL
UNIDAD CURRICULAR: EVALUACIÓN DE SISTEMAS AMBIENTALES
NÚMERO DE CRÉDITOS:
NÚMERO DE HORAS SEMANALES: 4 HORAS
DURACIÓN: 18 SEMANAS
PERIODO ACADEMICO:2 - II SEMESTRE
REQUISITOS: BIODIVERSIDAD Y SOCIODIVERSIDAD, BASES ECOLÓGICAS DE SISTEMAS AMBIENTALES EN VENEZUELA.

1. DESCRIPCIÓN:
La unidad curricular Evaluación de Sistemas Ambientalesabordará el análisis crítico y reflexivo sobre los conocimientos y procesos relacionados con la evaluación de los sistemas ambientales y como el ser humano legisla su uso y aprovechamiento, contribuyendoal nuevo enfoque de desarrollo endógeno y mapa estratégico de la nación. Igualmente se hace una descripción de las Áreas Bajo Régimen de Administración Especial (ABRAE), y una reflexión sobre lasinfluencias de las actividades del ser humano sobre el ambiente, también se considera la participación de las comunidades en las evaluaciones socioambientales, así como los aspectos relevantes, técnicas,herramientas y procesos relacionados con las evaluaciones ambientales, que son insumos para una gestión integral.
La unidad curricular se encuentra estructurada en 3 unidades. La unidad Icorresponde a conceptos básicos que el estudiante necesita en la evaluación del sistema ambiental; así como, sus características, formas de uso y efectos ambientales por intervención antropogénica. En launidad II, se considera los procedimientos para la evaluación ambiental con la participación comunitaria y en la unidad III, el estudiante interpreta las normas jurídicas que existen en Venezuela para laevaluación del sistema ambiental, así mismo, aplica las herramientas y métodos para evaluar los impactos en el sistema ambiental.
2. JUSTIFICACIÓN.
El desarrollo endógeno como propuesta políticade la nación se contrapone a la visión mercantilista que coloca al ambiente como un recurso que puede ser explotado y que lo asocia con actividades económicas en sus diferentes áreas de acción y que...
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