ambientes de aprendizaje

INTRODUCCIÓN
Ser maestro es una responsabilidad muy grande, el campo de trabajo educativo engloba muchas cosas y para poder llegar a éste como un verdadero profesionista es necesario primeramente analizarlo, comprenderlo, conocer los principales actores y factores que participan en él, tener los aprendizajes y saberes fundamentales para poder formar parte de una institución escolar.
Parapoder ser educador es necesario practicar y experimentar tomando en cuenta lo anterior, por tal motivo en éste ensayo abordaré temas de gran importancia como: la formación y profesionalización docente, cómo podemos transformar y mejorar la enseñanza, el uso necesario de los diarios de clase tanto en nuestra formación, como cuando ya ejerzamos nuestra profesión para poder tomar en cuenta todasaquellas problemáticas que se nos presenten día con día, pero lo más importante hacer caso omiso de ellas, hacer algo para poder solucionarlas y no pasarlas como desapercibidas, también hablaré de la verdadera función de la escuela que muchas veces se ve distorsionada por la gran demanda que la sociedad ejerce sobre ella, todo esto relacionándolo con las lecturas abordadas en la primera unidad deaprendizaje y lo analizado en éstos tres días de observación y ayudantía en el Jardín de Niños “Elisa Margarita Martínez Rueda”.
Cómo me toco primer año me enfocaré aún más en el tema de la socialización para una mejor educación, ya que con los niños pequeños se debe trabajar mucho la forma de interacción entre ellos y enseñarles cómo deben socializar, sobre todo tomando en cuenta los valores ynormas que deben seguir, debido a la etapa del egocentrismo en la que se encuentran.
La educación en México es una gran preocupación para muchos de nosotros por eso hago mucho hincapié en la necesidad de formarnos como verdaderos docentes para no caer en la rutina y en una enseñanza tradicionalista que muchas veces observé en los diferentes jardines que estuve, pero el actual me ha servido, ya quehay una verdadera profesionalización en el personal que trabaja ahí.
Espero y sea enriquecedor el contenido de éste ensayo.
DESARROLLO
“El proceso de socialización en la escuela es la formación del ciudadano para su intervención en la vida pública, lo que permite el desarrollo de conocimientos, ideas, actitudes y pautas de comportamiento que permitan su incorporación eficaz”.. Es necesario quela educadora preste interés en la forma en que sus niños interactúan dentro y fuera del salón, más aún cuando son de primer año, debido a que se encuentran en la etapa del egocentrismo y suelen ser muy envidiosos, ésto los lleva a pelear constantemente entre ellos, varias veces llegando a los golpes, empecé mencionando este punto debido a que fue lo que más resaltó en el salón de mi jardín.
Si nose trabaja con estrategias y técnicas que permitan el mejoramiento de la convivencia entre los niños irán creciendo con actitudes y pautas de comportamiento erróneas e incluso les impedirá una incorporación satisfactoria en la sociedad, en la cual pueden llegar a ser rechazados, afectando su desarrollo emocional y personal, el nivel preescolar es el más importante, debido a que es aquí donde elniño va formando su propia identidad la cual puede ser o no llena de cultura dependiendo del desempeño de los maestros, familia y amigos, debido a que son los actores principales que rodean al niño de preescolar.
La función de la escuela no sólo es enseñar contenidos y transmitir conocimientos, sino también atender y canalizar el proceso de socialización, así como también brindar a las personasuna educación, la cual les permita prepararse para la vida. Muchas veces la institución educativa lo olvida o simplemente lo deja en segundo término debido a las grandes demandas que la sociedad exige, pensando que los alumnos sólo van a la escuela a aprender conocimientos teóricos dejando aún lado el desarrollo físico y psicológico que forman parte de su bienestar.
“La dimensión instrumental de...