AMBIENTES DE TRABAJO EN EL AULA

Instituto “La Paz”
Licenciatura en Educación Primaria
Particular Incorporada a la SEG
Clave 11PNL0022A






Ensayo sobre:
“Actividades de los Bloques de algebra5-8.”









Bloque 5
EL CONCEPTO DE APROXIMACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN.
Este bloque aborda el estudio de las operaciones de potenciación y radicación paraintroducir el concepto de aproximación. El cálculo de potencias y raíces requiere aplicar estrategias de aproximación. En este bloque se induce la generación de estrategias no convencionales, en particularla de ensayo y refinación. Además de abordar los conceptos de potenciación y radicación, específicamente en lo referente a la aplicación de las propiedades de las operaciones de números decimales ylas características de su estructura numérica. Por ejemplo, formular respuestas a preguntas como las siguientes: ¿entre dos números decimales cualesquiera hay otro número decimal? ¿Cómo podemosencontrar ese número? ¿Cuántos números decimales hay entre dos números decimales cualesquiera?
En las hojas de trabajo la calculadora está presente como la herramienta en la que recae todo el trabajo. Lasactividades del bloque abordan aspectos acordes con las competencias matemáticas sugeridas en los Programas y Guías de la Educación Básica.

Bloque 6
MÉTODOS NO CONVENCIONALES PARA RESOLVERECUACIONES.
El propósito de este bloque se centra en el uso de las letras como incógnitas, lo cual implica el estudio de ecuaciones. Para ello fue necesario tener en claro algunos aspectos como el que lasletras simbolizan números (variables), que el signo igual representa la equivalencia entre los dos miembros de una ecuación, y que el miembro del lado derecho de una ecuación no necesariamente consisteen un simple término numérico.
La incorporación de la calculadora coadyuva en la aparición de las estrategias mencionadas, ya que entre otros aspectos ofrece una retroalimentación casi inmediata...