amperaje

Cuestionario:

Para alumnos de entre 11 y 18 años, para saber como reconoces “Los valores de la adolescencia”.

1. ¿CREES QUE TUS PADRES JUEGAN UN PAPEL IMPORTANTE PARA QUE SEPAS DISTINGUIR LOS VALORES?
• Sí
• A veces
• Si lo hacen pero no son claros
• No jamás

2. ¿QUE PODES HACER PARA DESARROLLAR TUS VALORES?
• Respeto
• Honestidad y decencia
• Saber defender tus principios
•Cooperar con el otro
• Actuar responsablemente
• Otros

3. ¿SABES RECONOCER LOS VALORES? ENTRE LOS BUENOS Y LOS MALOS:
• Sí
• A veces
• No, nunca

4. ¿QUÉ VALORES CREES QUE SON IMPORTANTES PARA EDUCARTE DENTRO DE UNA SOCIEDAD?
• Amar al progino
• Decir la verdad y ser honestos
• Respetar opiniones
• Reconocer que el dinero se gana con trabajo
• Amar al prójimo

5. SI TE REVELAS ANTEUNA AUTORIDAD (PADRES Y DOCENTES) ¿CÓMO LO HACES?
• Dejando la escuela
• Bebiendo alcohol
• Comenzando a fumar
• Drogándose
• otros

6. ¿CUÁLES SON LOS LIMITES QUE TE FIJAN TUS PADRES?
• Controlándote el horario de salidas
• Conociendo a tus amigos
• Estando en contacto con los docentes
• Controlando que no consumas drogas y alcohol
• Otros

7. ¿QUÉ AYUDA OBTENES DE TUS PADRES PARAPODER SOBRELLEVAR LA ADOLESCENCIA?
• Te ignoran, hasta que pase
• Comparten momentos importantes para vos
• Te dieron demasiada libertad y no..
te consideras respetuoso?los valores son importantes parati?que valores practicas mas?
Puedes hacer preguntas sobre diferentes valores dirigidas a las personas para que al responder sepan si ellas poseen ese valor o no, por ejemplo:
¿Si tienes uncompañero que necesita ayuda económica, tú lo ayudarías?
Y dependiendo de la respuesta ya sabrás si esta persona es o no es generosa. Y así puedes hacer preguntas con diferentes valores.
O bien podrías preguntar
¿Tú que entiendes por solidaridad?
Otra podría ser:
Descríbeme como es una persona honesta.
Esas son algunas preguntas que podrías hacer, espero te sirvan y de ahí sacar otras quetu pienses
Qué significan los valores para ti?
Qué importancia consideras q puedan tener?
Cuáles son los que aplicas?
Cuáles crees que la gente debería practicar?
Los valores se aprenden en la escuela, en la casa o en otro lugar?
¿CUÁL HA SIDO TU EXPERIENCIA CON RESPECTO A LOS VALORES?

¿CREES QUE LOS VALORES HAN CAMBIADO TU PERCEPCIÓN CON RESPECTO A LA SOCIEDAD, TU FAMILIA, AMIGOS YCOMPAÑEROS? ¿PORQUE?

¿CONSIDERAS IMPORTANTE PARA TU VIDA LOS VALORES QUE HAS RACTICADO?


1.- ¿Qué se entiende por valor?
R= Es esa cosa que hace que se aprecien mas unas cosas que otras.
2.- ¿Qué es un bien?
R= los bienes son tangibles y ocupan un lugar en el espacio, también son depositarios de valores
3.- ¿Qué es valoración?
R= es un acto que hacen que tengan sentido algunaobjetividad de los valores.
4.- ¿Escribe las principales características de los valores?
R=
1. Polaridad
Todos los valores tienen su lado positivo y su lado negativo, a esta característica, se le conoce como polaridad o bipolaridad. Así por ejemplo, a la bondad se opone a la maldad, a la belleza se le opone la fealdad, etc. Maldad y fealdad son valores negativos, también llamados desvalores.
2.Graduación .
Los valores se pueden poseer en mayor o menor medida, así un cuadro puede ser más o menos bello, una acción puede ser más o menos mala. A esta característica se le conoce como graduación.
3. Jerarquía
Hay clases de valores que se consideran superiores a otras clases. Así por ejemplo, los valores del arte generalmente se consideran superiores a los valores económicos. A estacaracterística se le conoce como jerarquía valores, o sea, que hay tipos de valores superiores a otros, en lo que no están de acuerdo es cuál es esa escala de valores.
5.- ¿Qué son los valores infrahumanos y 2 ejemplos?
R= son los valores comunes con los hombres y los animales
La salud corporal y la fuerza física.
6.- ¿Qué son los valores inframorales y 2 ejemplos?
R= son exclusivos de los humanos, en...