Análisis Critico de las TICs


Análisis Crítico Sobre el Articulo hecho por la Ing Reyna María Hiraldo, M.A. Sobre: Rol de las TICs en los Procesos Docentes.



Palabras claves. Apoyo y formación docente; motivos para laimplementación de las TIC y modificación del proceso de enseñanza aprendizaje.


Para integrar adecuadamente las TIC a los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación, las institucioneseducativas deben promover desde su interior experiencias innovadoras, apoyándose en las TIC y haciendo énfasis en los cambios de estrategias didácticas y materiales instruccionales usados por losprofesores y en los sistemas de comunicación y distribución del conocimiento. Las nuevas modalidades de formación apoyadas en las tecnologías llevan a pensar en una manera diferente de enseñar y aprender,donde el estudiante no es sólo el centro del sistema, sino que también debe involucrarse de manera activa en su proceso de aprendizaje. Por otro lado, el rol del personal docente también se modifica enambientes que usan las TIC. El profesor deja de ser la única fuente de información y además pasa a ser un guía de los alumnos, facilitándoles y gestionando el uso de los recursos y medios de aprendizajey acentuando su papel de orientador y mediador. Como resultado de estos cambios de roles de los estudiantes y los docentes, al profesor se le requiere, como parte de su proceso de formación, saberusar los recursos de información mediados por la tecnología. Además de este tipo de formación, necesitará el apoyo de medios, guías y ayudas profesionales que le permitan participar de manera eficaz enel ejercicio de su actividad como docente.

En pleno siglo XXI un docente que no maneje las TIC está en desventaja con respecto a sus alumnos, por lo que la incorporación de estas a la formacióndocente es un imperativo, tanto para su propia formación capacitación y actualización como para el aprendizaje de sus alumnos. La formación y capacitación docente resulta pues una tarea de titanes,...