Análisis de Club de Emperadores

Deontología Jurídica
Crítico ética: “El Club De Los Emperadores”

Estudiante: Sandra Lisette Durand Vidarte
Docente: Dra. Ana Sales Del Castillo

1. Identificación de los personajesprincipales:
William Hundert (Profesor de Historia Occidental del Colegio de varones St. Benedict)
James Ellerby (otro profesor)
Sedgewick Bell (Nuevo alumno e hijo del Senador de Virginia)
Martin Blythe(Alumno)
Woodbridge (Director)

2. Hechos relevantes:
La preferencia del profesor William Hundert por Sedgewick Bell al otorgarle el 3cer puesto en los resultados de la evaluación final para elConcurso de Julio Cesar, dejando fuera de participación al alumno Martin Blythe quien realmente ocupo tal puesto .
La trampa de Sedgewick Bell en el Concurso de Julio Cesar, y el ignoro del profesorWilliam Hundert por recomendación del director Woodbridge sin descalificar al alumno del concurso.
La postulación de James Ellerby en el puesto de director del Colegio de varones St. Benedict.
Elplagio en la revancha del Concurso de Julio Cesar promovida por Sedgewick Bell (20años despues) y el conocimiento del profesor William Hundert.

3. Análisis éticos del actuar de los personaje:Considero que el actuar del profesor William Hundert en la calificación del examen final para participar en el Concurso de Julio Cesar, no fue ético, percibiendo a la ética como el ensalzamiento de unapersona en moral, virtudes, felicidad, buen vivir y de deber. A su vez, su falta de ética o del deber de imparcialidad, no podría justificarla en la esperanza de cambio actitudinal e intelectual que puso enel alumno Sedgewick Bell, pues sobrevaloro el avance y esfuerzo demostrado, y pondero la posibilidad de brindarle la oportunidad de concursar, sin considerar el alcance de esta determinación, ya quedevino en injusto para el alumno Martin Blythe quien también había puesto empeño por participar en el concurso y fue quien a su merito ocupo el 3cer puesto. El desaliento generado a Martin Blythe en...